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下列所列出的是四种常见育种方法的优、缺点,请填出①~④所对应的育种方法名称

育种名称
优点
缺点
①______
使位于不同个体的优良性状集中在一个个体上
时间长、需及时发现优良性状
②______
可以提高变异频率或出现新性状,加速育种进程
①有利变异少,需大量处理实验材料
②变异具有不确定性,盲目性大
③______
明显缩短育种年限
技术复杂
④______
提高产量和营养成分
适用于植物,在动物中很难开展
A.杂交育种 单倍体育种 多倍体育种 诱变育种
B.基因工程育种 杂交育种 单倍体育种 多倍体育种
C.诱变育种 杂交育种 多倍体育种 单倍体育种
D.杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种

D

解析试题分析:杂交育种的优点是让不同个体的优良性状集中在同一个个体中;诱变育种可以新基因;单倍体育种可以明显缩短育种年限;多倍体育种可以提高产生和营养成分,故D正确。
考点:本题主要考查几种育种方法的优缺点,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

具有细胞结构而没有核膜的一组生物是

A.噬菌体、乳酸菌 B.细菌、蓝藻
C.变形虫、草履虫 D.蓝藻、酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为细胞膜的亚显微结构示意图,鉴别细胞膜的内外侧的有效依据是(   )

A.①B.②C.③D.④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物多样性的形成是生物进化的结果,以下说法正确的是

A.体现了个体水平、生态系统水平上的多样性
B.内容包括基因多样性、物种多样性、种群多样性
C.研究历程主要依据进化理论的构建
D.生物多样性形成是生物由低等到高等进化的必然结果

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体内细胞外液构成的液体环境称为内环境,内环境的稳态是细胞生活所必需的。下列说法错误的是

A.渗透压的稳定遭到破坏,必然会引起代谢紊乱
B.pH和温度的稳定,都给酶正常发挥催化作用创造了条件
C.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制
D.内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的,体液调节占主导地位

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列过程发生在人体内环境中的是

A.神经递质与受体结合B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸
C.食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸D.胰岛细胞合成胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果下降,原因是

A.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生
B.杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数量增加
C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达
D.抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示三个神经元及其联系。其中“一O一<”表示从树突到胞体再到轴突及末稍。为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了如下实验。下列说法正确的是

A.刺激图中②点,能测到电位变化的是①②③④⑤⑥
B.当⑤处受到刺激产生兴奋时,膜内外电位分布为外正内负
C.刺激图中④点,能测到电位变化的是④⑤⑥②
D.刺激⑥处,神经兴奋能传到⑤④③②①

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是

A.植物体胞杂交中原生质体融合 B.mRNA与游离核糖体的结合
C.胰岛B细胞分泌胰岛素 D.吞噬细胞对抗原的摄取

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同步练习册答案