【题目】某种自花传粉的豆科植物，同一植株能开很多花，不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色．现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验．分析回答：
实验组别 | 亲本的处理方法 | 所结种子的性状及数量 | |
紫色子叶 | 白色子叶 | ||
实验一 | 将甲植株进行自花传粉 | 419粒 | 0 |
实验二 | 将乙植株进行自花传粉 | 0 | 415粒 |
实验三 | 将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉 | 401粒 | 0 |
实验四 | 将丙植株进行自花传粉 | 306粒 | 111粒 |
（1）在该植物种子子叶的紫色和白色这一对相对性状中，如果用D代表显性基因，d代表隐性基因，则甲植株的基因型为 ， 丙植株的基因型为 ．
（2）实验三所结的紫色子叶种子中，能稳定遗传的种子占 ．
（3）实验四所结的306粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为粒．
【答案】
（1）DD；Dd
（2）0
（3）204
【解析】解：（1）根据实验三可判断：子叶的紫色和白色这一对相对性状中，显性性状是紫色．如果用D代表显性基因，d代表隐性基因，则甲植株的基因型为DD，丙植株的基因型为Dd．（2）实验三是DD与dd杂交，后代都是Dd，因此所结的紫色子叶种子中，能稳定遗传的种子占0．（3）实验四所结的306粒紫色子叶种子中，DD：Dd=1：2，所以杂合子的理论值为306× 
=204粒．
根据题意和图表分析可知：子叶的紫色和白色属于一对相对性状，由一对等位基因控制，遵循基因的分离定律．将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉，后代只有紫色子叶，说明紫色为显性性状．将甲植株进行自花传粉，后代只有紫色子叶，说明甲植株为紫色纯合体；将乙植株进行自花传粉，后代只有白色子叶，说明乙植株为白色纯合体．将丙植株进行自花传粉，后代出现性状分离，紫色子叶：白色子叶=3：1，说明丙植株是杂合体．
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黄冈小状元同步计算天天练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】甲（〇）乙（●）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图（颗粒的多少表示浓度的高低），在进行跨膜运输时，下列说法正确的是（ ） 
A.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与
B.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与
C.甲进入细胞一定需要能量
D.甲运出细胞一定不需要能量
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示甲状腺活动调节的示意图．下列说法错误的是（ ） 
A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.乙结构的活动只受甲结构分泌激素的调节
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示生长素浓度对离体根、芽和茎生长的影响，从图中不能得到的结论是（ ）
A.三种器官对生长素的敏感性大小依次为：根＞芽＞茎
B.D点对应的生长素浓度都能促进根、芽、茎的生长
C.生长素的生理作用具有两重性
D.A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】实验人员将生长旺盛的酵母菌接种在仅含葡萄糖溶液的试管中，并将其保温在30 ℃的透明恒温箱中。在1～10 min，有色液滴基本不移动；11～60 min内液滴向右移动；61 min后，液滴又保持不动。对此现象分析正确的是( )
A. 1～10 min内，酵母菌的代谢水平很低，基本处于休眠状态
B. 11～60 min内，酵母菌既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸
C. 61 min后，酵母菌只进行无氧呼吸
D. 1～10 min内已经产生了酒精
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ） 
A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左弯曲生长、丁直立生长、戊向右弯曲生长
B.甲向左弯曲生长、乙向右弯曲生长、丙向左弯曲生长、丁不生长也不弯曲、戊向左弯曲生长
C.甲向左弯曲生长、乙向右弯曲生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左弯曲生长
D.甲直立生长、乙向右弯曲生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右弯曲生长
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式．下列描述错误的是（ ） 
A.方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速
B.方式③的信息传递不通过体液
C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式
D.方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】研究发现在小肠绒毛的微绒毛面存在着两种运输葡萄糖的载体——SGLT1和GLUT2，前者是主动运输的载体，后者是协助扩散的载体。科学家通过体外实验，将不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制了如下图所示的曲线，下列说法中错误的是
A. 主动运输需要消耗细胞化学反应所释放的能量
B. 在较低浓度下，主动运输的载体先达到饱和状态
C. 在较高浓度下，细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率
D. 小肠绒毛细胞吸收葡萄糖的过程中，上述两种运输方式同时进行
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