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【题目】下列关于实验的操作步骤的叙述中,正确的是( )

A. 斐林试剂和双缩脲试剂的成分相同

B. 苏丹Ⅲ染液将脂质染成橘黄色

C. 鉴定可溶性还原糖时,要加入双缩脲试剂甲液摇匀后,再加入乙液

D. 用于鉴定蛋白质的斐林试剂A液与试剂B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中

【答案】A

【解析】斐林试剂和双缩脲试剂成分相同,都是氢氧化钠和硫酸铜,A正确;脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色),B错误;鉴定可溶性还原糖时,斐林试剂甲液和乙液应混合使用,C错误;用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要分开使用,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基因(A、a)控制的相对性状.用杂合的灰身雌雄果蝇杂交,去除后代中的黑身果蝇,让灰身果蝇自由交配,理论上其子代果蝇基因型比例为()
A.4:4:1
B.3:2:1
C.1:2:1
D.8:1

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【题目】针对耐药菌日益增多的情况,利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注。下列有关噬菌体的叙述,正确的是( )

A. 利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质

B. 以宿主菌的遗传物质为模板合成子代噬菌体的遗传物质

C. 外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成,使该菌死亡

D. 在宿主菌内以有丝分裂方式增殖,让该菌裂解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关如图所示模型的叙述正确的是()

A.若A、B、C依次表示同一个种群中老、成、幼年龄段的个体数量,则此种群为增长型种群
B.若A、B、C为某生态系统中的三个营养级,则A、B、C构成该生态系统的生物群落
C.若A、B、C为某生态系统中的三个种群,并且形成A→B→C的食物链,那么A、B、C不一定符合能量金字塔
D.若A、B、C为某生态系统中的三个营养级,B、C中不会出现同一生物种群

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【题目】如图为碳循环示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的四种成分,下列有关叙述错误的是()
A.甲是生态系统的基石
B.该生态系统中的食物网可以表示为
C.丙不一定是需氧型生物
D.图中表示以二氧化碳形式流动的是①②⑤⑥

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【题目】某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验,有关分析错误的是

A. 上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质

B. 沉淀物b中含放射性的高低,与②过程中搅拌是否充分有关

C. 上清液a中放射性较高

D. 35S标记的是噬菌体的遗传物质

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【题目】如图所示为细胞中遗传信息的传递和表达过程,相关叙述正确的是(  )
A.①是DNA的复制、②是转录,③是翻译,三个过程中碱基配对情况完全相同
B.②③过程发生的场所可能相同,③是以mRNA为模板合成一定氨基酸顺序的蛋白质
C.①②过程所需要的酶相同
D.③过程中不同核糖体合成的是同一个蛋白质,核糖体的移动方向是由右向左

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【题目】图甲表示某高等动物体内细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系(用实线表示)和细胞质中mRNA含量的变化(用虚线表示),图乙表示该动物(2n=4,基因型为AaBb)某一器官内的细胞分裂图象.下列说法不正确的是(  )
A.从细胞分裂方式看,图甲可以表示有丝分裂和减数分裂分裂
B.图甲中CD段形成的原因是着丝点分裂,此时染色单体消失
C.图乙中 III、IV细胞处于图甲中的d段;Ⅱ细胞中的1和2组成一个染色体组,1和4是一对同源染色体
D.若图乙中 III细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,则最可能的原因是减数第二次分裂后期姐妹染色单体没有分离

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【题目】假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示,有关叙述正确的是

A. 由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式的优点在于可以将多种优良性状集中在一个生物体上

B. 与①②③过程的育种方法相比,⑤⑥过程的优势是明显缩短了育种年限

C. 图中A_bb的类型经过③过程,子代中AAbb与aabb的数量比是3∶1

D. ④过程在完成目的基因和运载体的结合时,必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶

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