右图所示是检测气压变化的密闭装置。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂,关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。
(1)取甲、乙两套该密闭装置设计实验。请补充下表有关内容:
装置 | 反应瓶内加入的材料 | 小杯内加入的材料 | 液面高度变化的含义 |
甲 | 一定浓度葡萄糖溶液、 微生物悬浮液各1mL | 适量的NaOH溶液 | ① |
乙 | ② | ③ | 细胞呼吸时CO2的释放 量与O2消耗量的差值 |
(2)将甲、乙装置均置于28℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性),60min
后读数。请补充下表有关内容:
预期实验结果 | 微生物的细胞呼吸方式 | |
甲 | 乙 | |
上升 | 不变 | ④ |
⑤ | 下降 | 只进行产生酒精和CO2的无氧呼吸 |
上升 | 下降 | ⑥ |
⑦ | 不变 | 只进行产生乳酸的无氧呼吸 |
(1)①细胞呼吸O2的消耗量 ②(一定浓度)葡萄糖溶液、微生物悬浮各1mL ③等量蒸馏水 (2)④只进行有氧呼吸 ⑤不变
⑥同时进行有氧呼吸和产生酒精、CO2的无氧呼吸 ⑦不变
本题考查探究细胞呼吸类型,属于考纲实验分析层次。⑴甲装置加入葡萄糖、微生物和NaOH溶液,NaOH溶液可吸收微生物细胞呼吸放出的CO2,装置中右管液面相对参考点变化反应的是细胞呼吸消耗O2;乙装置右管液面相对参考点变化反应的是细胞呼吸释放CO2与消耗O2差值,反应瓶中所加应与甲装置相同,中心小杯内应加蒸馏水;
⑵甲上升表明消耗O2,存在有氧呼吸,乙不变表明释放CO2与消耗O 2相等,则可知此时只进行有氧呼吸;只进行产酒精和CO2的无氧呼吸时,不消耗O 2只放出CO2;则甲不变,乙下降;甲上升表明消耗O2,存在有氧呼吸,乙下降表明释放CO2大于消耗O 2,则可知此时有氧呼吸和无氧呼吸同时存在;只进行产生乳酸的无氧呼吸时不消耗O 2,不释放CO2,则甲不变,乙不变。
科目:高中生物 来源:2010年江西省吉安市高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(8分)右图所示的是检测气压变化的密闭装置。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂,关闭活栓后,U形管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。某课题小组同学欲利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式:
(1)取甲、乙两套该密闭装置设计实验,请补充下表有关内容
装置 | 反应瓶内加入的材料 | 小杯内加入的材料 | 液面变化的实质 |
甲 | 一定浓度葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1ml | 适量KOH溶液 | ① |
乙 | ② | ③ | 细胞呼吸时CO2释放量与O2消耗量的差值 |
预期实验结果 | 微生物的细胞呼吸方式 | |
甲 | 乙 | |
上升 | 不变 | ④ |
不变 | ⑤ | 只进行产生酒精和CO2无氧呼吸 |
⑥ | 下降 | 同时进行有氧呼吸和产生酒精、CO2无氧呼吸 |
⑦ | ⑧ | 只进行产生乳酸的无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源:2010年郑州市智林学校高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(8分)右图所示的是检测气压变化的密闭装置。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂,关闭活栓后,U形管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。某课题小组同学欲利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式:
(1)取甲、乙两套该密闭装置设计实验,请补充下表有关内容
装置 | 反应瓶内加入的材料 | 小杯内加入的材料 | 液面变化的实质 |
甲 | 一定浓度葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1ml | 适量KOH溶液 | ① |
乙 | ② | ③ | 细胞呼吸时CO2释放量与O2消耗量的差值 |
预期实验结果 | 微生物的细胞呼吸方式 | |
甲 | 乙 | |
上升 | 不变 | ④ |
不变 | ⑤ | 只进行产生酒精和CO2无氧呼吸 |
⑥ | 下降 | 同时进行有氧呼吸和产生酒精、CO2无氧呼吸 |
⑦ | ⑧ | 只进行产生乳酸的无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源:2010年郑州市高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(8分)右图所示的是检测气压变化的密闭装置。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂,关闭活栓后,U形管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。某课题小组同学欲利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式:
(1)取甲、乙两套该密闭装置设计实验,请补充下表有关内容
装置 |
反应瓶内加入的材料 |
小杯内加入的材料 |
液面变化的实质 |
甲 |
一定浓度葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1ml |
适量KOH溶液 |
① |
乙 |
②
|
③ |
细胞呼吸时CO2释放量与O2消耗量的差值 |
(2)将甲、乙装置均置于28℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性)。60分钟后读数。请补充下表有关内容
预期实验结果 |
微生物的细胞呼吸方式 |
|
甲 |
乙 |
|
上升 |
不变 |
④ |
不变 |
⑤ |
只进行产生酒精和CO2无氧呼吸 |
⑥ |
下降 |
同时进行有氧呼吸和产生酒精、CO2无氧呼吸 |
⑦ |
⑧ |
只进行产生乳酸的无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源:2010年江西省吉安市高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(8分)右图所示的是检测气压变化的密闭装置。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂,关闭活栓后,U形管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。某课题小组同学欲利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式:
(1)取甲、乙两套该密闭装置设计实验,请补充下表有关内容
装置 |
反应瓶内加入的材料 |
小杯内加入的材料 |
液面变化的实质 |
甲 |
一定浓度葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1ml |
适量KOH溶液 |
① |
乙 |
②
|
③ |
细胞呼吸时CO2释放量与O2消耗量的差值 |
(2)将甲、乙装置均置于28℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性)。60分钟后读数。请补充下表有关内容
预期实验结果 |
微生物的细胞呼吸方式 |
|
甲 |
乙 |
|
上升 |
不变 |
④ |
不变 |
⑤ |
只进行产生酒精和CO2无氧呼吸 |
⑥ |
下降 |
同时进行有氧呼吸和产生酒精、CO2无氧呼吸 |
⑦ |
⑧ |
只进行产生乳酸的无氧呼吸 |
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