分析有关遗传病的资料.回答问题．镰刀形细胞贫血症是一种单基因遗传病.是由正常的血红蛋白基因(HbA)突变为镰刀形细胞贫血症基因(HbS)引起的．在非洲地区黑人中有4%的人是该病患者.会在成年之前死亡.有32%的人是携带者.不发病但血液中有部分红细胞是镰刀形．(1)科学家经调查发现.该地区流行性疟疾的发病率很高.而镰� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

分析有关遗传病的资料，回答问题．
镰刀形细胞贫血症是一种单基因遗传病，是由正常的血红蛋白基因（HbA）突变为镰刀形细胞贫血症基因（HbS）引起的．在非洲地区黑人中有4%的人是该病患者，会在成年之前死亡，有32%的人是携带者，不发病但血液中有部分红细胞是镰刀形．
（1）科学家经调查发现，该地区流行性疟疾的发病率很高，而镰刀形红细胞能防止疟原虫寄生，那么该地区基因型为

的个体存活率最高．
如图1是该地区的一个镰刀形细胞贫血症家族的系谱图．

（2）据系谱图1可知，HbS基因位于

染色体上．Ⅱ-6的基因型是

，已知Ⅱ-7也来自非洲同地区，那么Ⅱ-6和Ⅱ-7再生一个孩子，患镰刀形细胞贫血症的概率是

．
（3）Ⅱ-6和Ⅱ-7想再生一个孩子，若孩子尚未出生，可以采用什么方法诊断？

．若孩子已出生，在光学显微镜下观察

，即可诊断其是否患病．
如图2是正常人和患者血红蛋白基因的部分片段．
（4）该基因突变是由于正常血红蛋白基因中的

碱基对发生了改变，这种变化会导致血红蛋白中

个氨基酸的变化．
（5）用MstⅡ限制酶切割胎儿DNA，然后用凝胶电泳分离酶切片段，片段越大，在凝胶上离加样孔越近．加热使酶切片段解旋后，用荧光标记的CTGACTCCT序列与其杂交，荧光出现的位置可能有如图2所示的三种结果．若出现

结果，则说明胎儿患病；若出现

结果，则说明胎儿是携带者．

考点：常见的人类遗传病

专题：

分析：分析图1：1号和2号个体都正常，但他们有一个患病的女儿，即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病是常染色体隐性遗传病．
分析图2：图2是正常人和患者血红蛋白基因的部分片段，可见镰刀形细胞贫血症是碱基对发生替换导致的．

解答： 解：（1）镰刀形细胞贫血症患者会在成年之前死亡，携带者不发病但血液中有部分红细胞是镰刀形，而且镰刀形红细胞能防止疟原虫寄生，因此在流行性疟疾的发病率很高的地区，基因型为HbAHbS的个体存活率最高．
（2）由以上分析可知，HbS基因位于常染色体上．根据Ⅱ-4可知Ⅰ-1和Ⅰ-2均为携带者，则Ⅱ-6的基因型及概率为

HbAHbA或

HbAHbS；已知非洲地区4%的人是该病患者，会在成年之前死亡，有32%的人是携带者，则有64%的人是正常个体，Ⅱ-7也来自非洲同地区，那么Ⅱ-7是携带者的概率为

32%

32%+64%

，因此Ⅱ-6和Ⅱ-7再生一个孩子，患镰刀形细胞贫血症的概率是

．
（3）Ⅱ-6和Ⅱ-7想再生一个孩子，若孩子尚未出生，则可从羊水中收集少量胎儿的细胞，提取出DNA，后大量复制，然后进行基因诊断．若孩子已出生，可在光学显微镜下观察红细胞形态，即可诊断其是否患病．
（4）由图2可知，该基因突变是由于正常血红蛋白基因中的T∥A碱基对发生了改变，这种变化只能导致血红蛋白中1个氨基酸的变化．
（5）由于基因突变后酶切位点的丢失，使酶切片段长，根据题意片段越大，在凝胶上离加样孔越近，可知B为胎儿患病，C中出现两条杂交带所以为携带者．
故答案为：
（1）HbAHbS
（2）常 HbAHbA或HbAHbS

（3）从羊水中收集少量胎儿的细胞，提取出DNA，后大量复制，然后进行基因诊断    红细胞形态
（4）T∥A        1
（5）B    C

点评：本题结合系谱图、正常人和患者血红蛋白基因的部分片段示意图，考查基因分离定律的实质及应用、人类遗传病、基因突变等知识，要求学生掌握基因分离定律的实质，能根据系谱图判断其遗传方式；掌握基因突变的概念及特点；识记预防人类遗传病的措施，能结合所学的知识答题．

练习册系列答案

68所名校图书全国著名重点中学3年招生试卷及预测试题精选系列答案

53中考真题卷系列答案

A级口算系列答案

A加优化作业本系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

如图是某动物的细胞在精子形成过程中的两个时期的模式图，据图回答下列问题：
（1）A图表示

细胞，判断依据是

．图A细胞再经过一次分裂后形成的细胞叫

．
（2）B图表示

细胞．图B细胞分裂完成后产生的子细胞有染色体

条．
（3）比较可知，A图中的染色体、DNA的数目是B图中的

．
（4）B图中非同源染色体将会

，这是基因自由组合规律的细胞学基础．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

图甲表示某植物在缺镁条件下培养，光合速率随培养时间的变化．图乙表示该植物叶肉细胞单位时间内CO₂释放量和O₂产生总量随光照强度的变化．请据图分析回答：

（1）植物根毛细胞吸收镁元素的方式是

．
（2）缺镁培养时，光合速率下降．这是由于细胞中镁浓度下降影响

的合成，从而直接导致光合作用的

阶段受阻．
（3）当光照强度从d降为c时，叶绿体基质中3-磷酸甘油酸含量将

，原因是

．
（4）在乙图中，当光照强度为

时，该植物叶肉细胞光合速率等于细胞呼吸速率．在a光照强度时，该叶肉细胞进行的生理过程有

，理由是

．在b光照强度时，光合速率

呼吸速率（填“大于”、“等于”或“小于”），理由是

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

据图回答问题：
（1）该图表示

过程，进行的场所是

，需要的原料是

，③代表

，④代表

．
（2）密码子位于

，其中③上所携带的氨基酸的密码子为

，反密码子位于

上．密码子表中共有

个密码子代表氨基酸．
（3）若一多肽链共含有50个氨基酸，那么控制该多肽链合成的mRNA中共有

个碱基．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基蝶呤阻断．人淋巴细胞中有DNA合成的S途径，但一般不分裂增殖．鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖．将这两种细胞在试管中混合，加入聚乙二醇促进融合，获得杂种细胞（一般只考虑细胞两两融合）．
请回答：
（1）试管中细胞的种类数和能增殖的细胞种类数分别是

．
（2）设计方法是（不考虑机械方法）从培养液中分离出杂种细胞，分析回答：
方法：在培养液中添加入

再收集增殖的细胞．
原理：加入该物质后，使

合成途径阻断，仅有该合成途径的

细胞就不能增殖，但人淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞可以利用淋巴细胞中的

途径合成DNA而增殖．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用（如甲图所示）；“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如乙图所示）．请分析回答：

（1）在正常人体内，兴奋到达神经-肌肉突触时，储存在突触小泡中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中，与受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩．重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致

，使乙酰胆碱受体数量

和功能部分丧失，表现为重症肌无力．
（2）根据乙图分析：与正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量

，X激素的分泌量

，原因是

．
（3）由上述分析可知，参与人体稳态调节的有

等．
（4）为了研究温度对激素分泌的影响，将一组小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境中，每一环境均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测10次，假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果（相对值）如表：

	25℃				0℃			25℃
测量指标	起始	1	2	3	4	5	6	7	8	9
A	0.45	0.45	0.44	0.45	0.55	0.55	0.52	0.50	0.46	0.45
B	0.31	0.31	0.31	0.30	0.30	0.60	0.62	0.38	0.33	0.32
C	0.23	0.23	0.23	0.23	0.18	0.17	0.16	0.22	0.23	0.23