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1.如图为细胞内蛋白质合成过程的部分示意图,下列叙述错误的是(  )
A.图中结构含有核糖体RNA
B.需要RNA聚合酶催化
C.mRNA上碱基改变有可能改变肽链中氨基酸的种类
D.会发生A与U的互补配对

分析 分析题图:图示为细胞内蛋白质合成过程的部分示意图,其中mRNA是翻译的模板;核糖体是翻译的场所;多肽链是翻译形成的产物.

解答 解:A、图中核糖体由核糖体RNA和蛋白质组成,A正确;
B、RNA聚合酶催化的是转录过程,而图示为翻译过程,B错误;
C、mRNA上碱基改变会导致密码子发生改变,而密码子决定氨基酸,因此有可能改变肽链中氨基酸的种类,C正确;
D、图示为翻译过程,其中mRNA与tRNA配对,由于RNA分子中含有的碱基是A、U、G、C,所以mRNA与tRNA之间会发生A与U的互补配对,D正确.
故选:B.

点评 本题结合真核细胞中发生的部分代谢过程示意图,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合图中信息准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列现象不能体现细胞膜的流动性的是(  )
A.人、鼠细胞融合B..白细胞吞噬细胞碎片
C.大分子进出细胞D..脂溶性物质进出细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.科学家经过研究提出了生物膜的“流动镶嵌模型”.请据此分析回答:
(1)在“流动镶嵌模型”中,构成生物膜的基本支架是磷脂双分子层,由于蛋白质的分布使生物膜的结构表现出不对称性.
(2)细胞膜中蛋白质的存在状态为镶、嵌(入)、贯穿于磷脂双分子层中.
(3)科学家在研究线粒体结构和功能时发现,其外膜包含很多称作“孔道蛋白”的整合蛋白,这些孔道蛋白形成通道,允许某些离子和小分子物质顺浓度梯度从中通过.则这些物质的跨膜运输方式为协助扩散,该实例体现了生物膜的选择透过性(功能特性).若将线粒体膜中的蛋白质提取出来,脱离膜结构的大部分蛋白质无法完成其生理功能,这说明膜结构的完整性是完成线粒体功能的基础.
(4)如图为胰岛B细胞结构模式图(局部).胰岛B细胞能够合成并分泌胰岛素,图中参与此过程的生物膜结构有[③④⑤⑥].以上事实主要体现了这些生物膜在结构和功能上的统一及联系.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.细胞周期示意图如图,A、B、C、D代表不同时期.下列叙述错误的是(  )
A.A时期可分为前期、中期、后期和末期
B.B时期合成DNA复制时所需的蛋白质
C.C时期进行DNA的复制
D.D时期有大量核糖体的增生

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.北极冻原生活着藻类、苔藓、矮柳等植物及以它们为食的驯鹿、旅鼠、雷鸟等动物,也生活着主要以旅鼠为食的北极狐.请回答:
(1)驯鹿属于第二个营养级.当驯鹿数量增多时(不考虑迁入、迁出),驯鹿种群的自然增长率大于(填“大于”、“等于”或“小于”)0.
(2)该生态系统除上述材料所涉及的成分外,还应具有的生物成分是分解者.
(3)从能量流动的角度分析,雷鸟同化的能量比其摄取的能量少的主要原因是雷鸟摄取的食物中的能量有一部分随食物残渣排出体外.
(4)旅鼠和北极狐的数量随季节的变化而变化.当旅鼠数量增加时,北极狐的数量随之增加;北极狐的数量增多后,又会使旅鼠的数量降低.该过程属于负反馈调节;旅鼠和北极狐的数量随季节变化的现象,说明群落具有时间结构.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.科学家对某种群的数量进行了13年的连续调查,计算出其λ值(λ=$\frac{当前种群数量}{一年前种群数量}$),如图为该种群13年来λ值的变化曲线.下列分析正确的是(  )
A.λ值即为自然增长率
B.前4年间,该种群数量相对稳定,第4年到第5年间,该种群数量下降
C.从第5年开始,直到第9年,种群数量保持相对稳定
D.从第11年开始该种群数量不断上升,到第13年达到K值

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.用甲基绿吡罗红染液对人口腔上皮细胞进行染色,结果发现细胞核呈绿色,细胞质呈红色,下列解释中正确的是(  )
A.甲基绿、吡罗红对DNA和RNA的亲和力相同
B.细胞核由DNA构成,细胞质由RNA构成
C.DNA不分布在细胞质基质中,RNA不分布在细胞核中
D.反映了DNA和RNA在真核细胞中的分布状态

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.糖皮质激素由肾上腺皮质分泌,其调节作用的机理如图1所示.其分级调节如图2所示,下列分析错误的是(  )
A.糖皮质激素与靶细胞膜上受体结合后,立即被灭活
B.过敏反应可能与糖皮质激素分泌失调有关
C.人体处于长时间的高度生活压力状态下,免疫力将下降
D.图2中的分级调节模式中只有负反馈没有正反馈

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西赣州十三县(市)高二下期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关遗传基本概念的叙述中,正确的是( )

A.相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型,如棉花的细绒与长绒

B.性状分离是指杂种后代中出现不同基因型个体的现象

C.等位基因是指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因

D.表现型是指生物个体表现出来的性状,基因型相同,表现型一定相同

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