【题目】1958年,科学家以大肠杆菌为实验材料进行实验,证实了DNA是以半保留方式复制的。 如图各试管是模拟可能出现的结果。下列相关推论正确的是培养条件与方法:
(1)在含l5N的培养基培养若干代,使DNA双链均被标记(试管①)。
(2)转至l4N的培养基培养,每30分钟繁殖一代。
(3)取出每代DNA样本,并离心分层。
A. 该实验运用了同位素标记法,出现④的结果至少需要90分钟
B. ③是转入14N培养基中复制一代的结果,②是复制二代的结果
C. 对得到DNA以半保留方式复制的结论起关键作用的是试管③结果
D. 给试管④中加入解旋酶一段时间后离心出现的结果如试管⑤所示
【答案】C
【解析】
DNA是半保留复制,根据题意,试管①是亲代DNA,为l5Nl5N,复制1代后变成l5Nl4N,需要耗时30min,离心结果应是③;复制2代后,子代为l5Nl4N、l4Nl4N,需要耗时60min,离心结果为④,据此分析。
A. 该实验运用了同位素标记法,④是复制2代的结果,至少需要60分钟,A错误;
B. ③是转入14N培养基中复制1代的结果,④是复制2代的结果,B错误;
C. DNA分子一条链含14N,一条链含15N,对得到DNA以半保留方式复制的结论起关键作用,因此是试管③,C正确;
D. 试管④中DNA一半是l5Nl4N,一半是l4Nl4N,加入解旋酶一段时间后,所有DNA分子双链被打开形成单链,不是试管⑤所示,D错误。
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【题目】下图为反射弧的模式图,a、b、c、d、e为反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的部分结构,下列叙述正确的是 ( )
A. 兴奋在b上的传导速度和c处的传递速度相同
B. 刺激a,引起效应器发生反应的过程属于反射
C. 兴奋在反射弧上传递的方向是e→d→c→b→a
D. Ⅰ处产生的神经递质一定引起Ⅱ处兴奋
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【题目】科研人员利用基因工程技术构建蜂鸟的基因组文库,研究β-球蛋白基因的功能,流程如图1所示。
(1)首先需要用同种__________处理蜂鸟的DNA和质粒,并用DNA连接酶处理,得到__________,再与经__________处理得到的感受态大肠杆菌混合。将混合物接种到添加__________的培养基上培养,一段时间后,选择颜色为__________(填“白色”或“蓝色”)的菌落进一步培养,获得导入蜂鸟DNA片段的大肠杆菌。用上述方法可以获得导入蜂鸟不同基因的大肠杆菌,构建出蜂鸟的__________。
(2)科研人员可从获得的大肠杆菌中提取__________,利用图2中的__________引物组合进行PCR,以进一步研究蜂鸟β-球蛋白基因的功能。
(3)导入大肠杆菌的蜂鸟β-球蛋白基因并未表达正常功能的蛋白质,可能的原因是__________。(写出一项即可)
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【题目】图表示一个mRNA分子合成多条肽链的示意图。下列叙述正确的是
A. ⑤从左向右移动合成肽链
B. 合成②③④的过程能生成水
C. 模板①上的碱基有A、T、G、C四种
D. 一种氨基酸仅由一种tRNA转运到⑤
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【题目】甲图表示物质跨膜运输的某种方式,乙图表示某些条件对物质跨膜运输速率的影响。请回答下列问题:
(1)甲图所示的运输方式叫做________,可用乙图中________(填数字序号)号曲线来描述其特征。
(2)甲图所示的运输方式表现出生物膜的功能特点为________________。
(3)在乙图②号曲线中,当运输速率达到B点后则不再增加,限制因素最可能是________。
(4)若对离体心肌细胞施用某种毒素,结果心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少,而对K+的吸收不受影响,其原因最可能是_____。
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【题目】如图a、b、c表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区。a地区物种甲某些个体迁移到b、c地区,经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙。下列叙述正确的是
A. 上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志
B. 留居a地区甲种群的基因频率不再发生改变
C. 乙、丙两个种群间不能进行基因交流,它们的基因库存在较大差异
D. 甲、乙两个种群间存在生殖隔离,它们的基因库组成完全不同
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【题目】下图表示细胞间信息交流的部分方式。下列说法哪些是正确的
①细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
②图2可以表示精子与卵细胞的识别和结合
③A细胞分泌的激素,可随血液到达全身各处,与靶细胞表面的受体结合,将信息传递给靶细胞
④图2中甲是靶细胞,乙表示发出信号的细胞
A.①④B.②③
C.③④D.②④
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【题目】在CO2浓度相同、光照不同的条件下,对油菜光合速率日变化研究的实验结果如下图所示。以下分析不正确的是( )
A. 据图可知,油菜最大光合速率上午均比下午高,这与环境因素的变化有关。
B. 与Ⅰ相比,Ⅱ出现“午休现象”是由于中午光照强、温度高,导致叶片气孔关闭影响光合作用的暗反应阶段,从而使光合速率下降。
C. 与Ⅱ相比,Ⅲ也出现了“午休现象”,可推测油菜的光合速率除受外界环境因素影响外,还受遗传因素的控制。
D. 据图可知,提高CO2浓度,Ⅰ的光合速率可达到Ⅲ
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【题目】糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病。认知功能障碍是糖尿病的并发症之一,严重危害人体健康并影响人们的生活质量。
(1)健康人体的血糖浓度上升既可直接作用于胰岛,也可使下丘脑的葡萄糖感受器产生兴奋,调节________细胞分泌胰岛素增多,促进细胞对葡萄糖的_________________,从而使血糖水平降低。因此,血糖浓度是________________系统共同参与调节的结果。
(2)葡萄糖转运蛋白GLUT4是位于细胞膜上的葡萄糖载体,下图为胰岛素作用机理示意图。
①据图分析,当胰岛素与细胞膜上的蛋白M结合之后,促进_____________和_______的融合,从而导致细胞膜上GLUT4的数量增加,提高了细胞对葡萄糖的转运能力。
②结合图分析,下列因素中可能会引发糖尿病的有_____________(填下列字母)。
a.体内产生蛋白M 抗体 b.体内产生胰岛素抗体c.胰高血糖素与其受体结合发生障碍
(3)据研究,高糖引起的海马区神经元凋亡是糖尿病患者神经系统受损的重要原因。科研人员欲探索红景天苷联合胰岛素对高糖培养海马神经元凋亡的影响,为糖尿病认知功能障碍的发病机制和早期防治提供科学依据。实验选择新生大鼠的海马神经元进行体外培养,取含有等量细胞的细胞悬液1mL加入细胞培养板中,定期更换培养基。实验结果如下表。
组别 | 海马神经元凋亡率% | |
1 | 正常对照组 | 12.17 |
2 | 高糖组 | 20.64 |
3 | 胰岛素组 | 10.42 |
4 | 红景天苷组 | 13.08 |
5 | 红景天苷联合胰岛素组 | 7.42 |
①表中培养基中需要添加葡萄糖创造高糖环境的组别有________。
②进行细胞计数时,每组需在显微镜下选取10个视野,至少计数500个细胞,且实验重复3次,这样操作的目的是_____________。
③根据表中数据可知红景天苷对高糖培养海马神经元凋亡具有_________作用。
④依据实验目的,分析实验结果,可得出的结论是_____________________________。
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