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    【题目】在正常情况下，进餐后血糖浓度会相应升高。在此过程中( )

    A. 胰岛B细胞分泌的胰岛素增加

    B. 脊髓糖中枢兴奋抑制糖原合成

    C. 葡萄糖以自由扩散方式进入小肠黏膜细胞

    D. 胰高血糖素的作用强于胰岛素的作用

    【答案】A

    【解析】血糖浓度升高，会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素的增加，使血糖浓度降低，A正确。血糖中枢位于下丘脑，B错误。葡萄糖以主动运输过程进入小肠黏膜细胞，C错误。胰高血糖素是升高血糖的，而胰岛素是降低血糖的，它们之间是拮抗作用，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，下列说法正确的是

    A. 若激素B是胰岛素，则其能与受体b特异性结合，产生生理效应，这体现了细胞膜的流动性

    B. 若激素B是胰高血糖素，受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度升高

    C. 若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还应具有与神经递质相结合的受体

    D. 激素都是依赖与细胞膜上的受体结合从而发挥效应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某真核细胞内三种具有双层膜的结构(部分示意图)，有关分析错误的是（ ）

    A．图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上

    B．图b表示叶绿体，其具有自身的DNA和蛋白质合成体系

    C．图c中的孔道是大分子进出该结构的通道，不具有选择性

    D．图a、b、c中内外膜化学成分差异最大的是图a

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有若干未交配过的四种果蝇（甲、乙、丙、丁），眼色有正常眼（B）和褐眼（b），体色有灰体（E）和黑体 （e），两对基因分布情况如图所示。下列叙述正确的是

    A．丙果蝇的变异来源为交叉互换

    B．乙果蝇减数第二次分裂后期细胞的基因型为BE和bE

    C．若乙与丁杂交，后代中灰体雄果蝇的比例为1/2

    D．若想在F1中获得基因型为BbEe的比例最高，选用的亲本杂交组合有甲和乙、甲和丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物光合作用速率在中午前后出现明显下降的趋势称为“午休”，该现象与土壤的含水量有关。图1为某农作物光合速率随土壤水分减少的日变化曲线图，图中曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别为降雨后第2、8、15天测得的数据。（光照强度的日变化相同，除降雨外没有人为补充水分），图2表示离土表深度与土壤含水量的关系。田间持水量为降雨后田中储存的水量。回答下列问题：

    （1）导致曲线Ⅲ光合速率日变化的主要因素是_____________。

    （2）随着雨后时间的延长，“午休”现象逐渐加剧，通过显微镜观察气孔大小，发现午间气孔有相应程度的关闭，据此分析缺水主要是影响了光合作用的_____________过程。

    （3）由图2分析可知，同一地块中，达到永久萎蔫点的时间与离土表深度之间的具体关系为_____________。据此判断，抗旱植物品种根系相比不抗旱品种根系应具有的特点是_____________。

    （4）根据上述研究结果，缓解农作物光合作用的“午休”程度的可行性措施是__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对“吃梅止渴”和“望梅止渴”现象的分析正确的是(　　)

    A. 前者属于条件反射，后者属于非条件反射

    B. 两种现象只有前者引起唾液腺分泌唾液

    C. 两种现象都是因为神经中枢受到直接刺激引起唾液分泌

    D. 两种过程中有“电—化学—电”信号的转化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞内染色体数的一半，有的是体细胞内染色体数目的2倍，该切片取自

    A．人的皮肤生发层　　　　B．家兔的骨髓

    C．绵羊的肝脏 D．牛的精巢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有甲,乙两组等量的酵母菌,甲组酵母菌进行有氧呼吸,乙组酵母菌进行发酵.若它们消耗了等量的葡萄糖,则它们放出的CO2之和与它们消耗的O2之和比为

    A.1:1 B.3:0 C.6:0 D.4:3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞工程的叙述，不正确的是（ ）

    A．细胞工程应用的是细胞生物学和分子生物学的原理和方法

    B．可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来改变基因结构

    C．可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来获得细胞产品

    D．根据操作对象的不同，可以分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域

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