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为探究生长素促进小麦胚芽鞘(幼苗)伸长生长的原理,科学家进行了如下实验:取适宜材料平均分成A、B、C、D四组,分别置于蒸馏水、适宜浓度生长素溶液、适宜浓度生长素的中性缓冲溶液(可保持PH值为中性)、适宜浓度的酸性溶液中,在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量材料长度(取每组平均值,原材料长4 mm),结果如下表。

回答下列问题:

(1)将小麦胚芽鞘切成如图所示的三段,上述实验应选择________切段,并放在蒸馏水中浸泡一段时间,目的是________。本实验的自变量是________。

(2)若选择根尖做实验材料,则应将生长素浓度适当________。

(3)上述实验结果说明:生长素促进细胞伸长,与细胞壁的________有关。

(4)在用生长素促进某植物扦插枝条生根的实验过程中,发现枝条生根情况不一,分析其原因,认为可能与生长素的浓度有关,请据此拟定一个相关研究课题,要求写出课题名称及相关研究中的观察指标和影响这一指标的因素(写出一个因素即可)。

答案:
解析:

  (1)b 排除茎段中原有生长素的影响 生长素和pH(答全才给分)

  (2)降低

  (3)酸化(变酸,PH值降低)

  (4)探究生长素浓度对该植物枝条生根的影响(无探究、验证、研究等动词不给分,自变量是生长素浓度,因变量是植物枝条,语句通顺,符合规范即可得分)

  观察指标:生根数量(或生根长度)

  影响这一指标的因素:生长素浓度(pH值、枝条发育状况、枝条幼嫩程度等任一合理答案都给分。)


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届吉林省高二11月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

为了探究不同浓度的生长素对根生长的影响,假设生长素能促进根的生长,且浓度越高,促进作用越强。

实验方案:将小麦种子浸润萌发,如图所示,根部正在发展,从区域A剪取

mm长的根段。配制不同浓度的生长素溶液,在每一种溶液中放入相同数量的根段,浸泡两天。

(1)实验结果:如表所示,根据表内数据绘制在不同浓度的生长素溶液中,根段长度增长率的曲线图。

表    根段长度数据表

(2)据表得出结论:________________________________________________

__________________________________________________________________。

(3)分析与讨论:实验所用的根段为什么取自区域A而不是区域B?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________。

(4)为探究实验所用根段为什么取自区域A而不是区域B的解释是否正确,请设计一个实验方案。

实验假设:_________________________________________________________。

实验方案:从区域A和区域B各剪取10 mm长的根段,分别等量地浸泡于10-4 ppm(或10-5 ppm、10-3 ppm)浓度生长素溶液中2天,测量根段的长度,计算平均值。

(5)结果与分析:___________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年贵州省铜仁市教育局教科所高一7月质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题

在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中,某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线(见右图)。下列有关叙述正确的是

A.浓度为a的生长素类似物抑制胚芽鞘的伸长

B.与浓度c时相比,浓度d的生长素类似物促进伸长效果更好

C.与浓度a时相比,浓度c的生长素类似物促进伸长效果更好

D.浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年四川省高三下学期“三诊”模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

为探究小麦根、芽对生长素敏感性的差异,某生物兴趣小组以不同浓度的NAA处理萌发的小麦种子,8天后分别测定小麦幼苗根、芽的长度,结果如下表。下列说法不正确的是

NAA浓度/ppm

10

1

0.1

0.01

0.001

0.0001

0

芽长/cm

0.64

4.74

7.27

6.86

6.74

6.22

5.75

根长/cm

0.63

2.37

5.72

6.60

6.68

6.12

5.97

A.每组实验需处理多粒小麦种子,然后获得根、芽的平均长度可是实验结果更准确、更具有说服力

B.0.1ppm的NAA对根、芽的作用效应,体现了NAA作用具有两重性

C.表格数据可得出:根伸长的最适浓度在0.0001~0.01之间,而芽伸长的最适浓度在0.01~1之间

D. 促进根伸长的最适NAA浓度小于芽,根对NAA的敏感性大于芽

 

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科目:高中生物 来源:2011年海南省海口市高三高考调研测试生物试卷 题型:综合题

为了探究不同浓度的生长素对根生长的影响,假设生长素能促进根的生长,且浓度越高,促进作用越强。

实验方案:将小麦种子浸润萌发,如图所见,根部正在发展,从区域A剪取10mm长的根段。配制不同浓度的生长素溶液,在每一种溶液中放入相同数量的根段,浸泡两天。

(1)实验结果:如表1所示,根据表内数据在答题卡相应位置上绘制在不同浓度的生长素溶液中,根段长度增长率的曲线图。

表1  根段长度数据表

生长素浓度(ppm)

0

10-5

10-4

10-3

10-2

10-1

两天后根段的平均长度(mm)

12.0

12.3

12.8

12.4

11.2

10.6

(2)据表得出结论:                                                         

(3)分析与讨论:实验所用的根段为什么取自区域A而不是区域B?

                                                                      

(4)为探究实验所用根段为什么取自区域A而不是区域B的解释是否正确,请设计一个实验方案。

     实验假设:                                                               

 实验方案:从区域A和区域B各剪取10mm长的根段,分别等量地浸泡于10-4ppm(或10-5ppm、10-3ppm)浓度生长素溶液中2天,测量根段的长度,计算平均值。

(5)结果与分析:                                                           

 

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