假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是 ( )
A.遗传因子在体细胞中成对存在
B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种表现型之比接近1∶1
C.通过测交试验,孟德尔统计测交子代的两种表现型之比接近1:1
D.由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中能正确表示病毒或病菌侵入机体(①表示第一次感染,②表示第二次感染,二次免疫快而强)后,引起血液中抗体浓度变化的是
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省义马市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如下图所示,正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是( )
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A.①② B.③④⑥ C.⑤⑥ D.②④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省义马市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是教材中荧光标记染色体上基因的照片,关于该图的说法错误的是
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A. 该图是证明基因在染色体上的最直接的证据
B. 从荧光点的分布来看,图中是一对含有染色单体的同源染色体
C. 相同位置上的同种荧光点,说明这四个基因是相同基因
D. 该图可以说明基因在染色体上呈线性排列
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省义马市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在人体的下列细胞中,一定存在Y染色体的是 ( )
A.初级精母细胞 B.次级精母细胞 C.精细胞 D.精子
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省义马市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某植株自交产生后代过程的示意图,下列对此过程及结果的描述,错误的是 ( )
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A.雌、雄配子在②过程随机结合
B.A与B、b的自由组合发生在①
C.M、N分别为16、3
D.该植株测交后代性状分离比为2:1:1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高二下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是植物组织培养过程示意图,请回答有关问题:
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(1)外植体若是菊花茎段组织,则在配制MS固体培养基时,___________(填“必需”或“不必”)添加植物激素。
(2)外植体若是月季的花药,则图中的①过程________(填“需要”或“不需要”)光照,而经②③④过程培养出的植物一般称为__________植株。该植株产生的途径除了图中所示外,还可以是花粉通过__________阶段发育而来。一般来说,在_______期,细胞核由中央移向细胞一侧的时期,花药培养成功率高。某些植物的花粉细胞核不易着色,需采用_____________法,花药应先在_____________固定液中固定。
(3)外植体若是菊花的根尖组织,则在正常环境下培养成的新菊花植株叶片的颜色是________。
(4)植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂和分化的关键性激素,在植物组织培养过程中:
①若先使用细胞分裂素,后使用生长素,实验结果是细胞_______________。
②当同时使用这两种激素时,生长素用量比细胞分裂素用量的比值________(填“高”“低”或“适中”)时,促进愈伤组织的形成。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图纵轴为酶反应速度,横轴为底物浓度,其中能正确表示酶量增加1倍时,底物浓度和反应速度关系的是
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列组合,在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是( )
①一个池塘中的全部生物
②一片草地上的全部昆虫
③某水库中的全部鲫鱼
④一根枯木及枯木上的所有生物
A.①②④ B.③①④ C.①②③ D.②③④
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