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【题目】下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是

A性别受性染色体控制而与基因无关

B性染色体上的基因都伴随性染色体遗传

C位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔定律,但表现伴性遗传的特点

D初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体

【答案】B

【解析】性别受性染色体的基因控制,A错误;性染色体上的基因总是与性别相关联,随性染色体遗传而遗传,B正确;位于性染色体上的基因,在遗传中遵循孟德尔定律,C错误;精原细胞中染色体组成为XY,精原细胞形成初级精母细胞时同源染色体没有分离,所以正常的初级精母细胞中含有Y染色体,次级精母细胞中可能含有Y,D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】寨卡病毒病是由塞卡病毒引起的并通过蚊媒传播的一种急性疾病,下列关于寨卡病毒的说法正确的是

A没有细胞结构,不属于生物

B没有细胞结构,必须寄生在活细胞内

C能引发传染病,在人工配置的培养基上可以生存

D能引发传染病,通过细胞分裂繁衍后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体内激素的叙述,正确的是(  )

A. 雄激素具有降低人体代谢率的作用

B. 甲状腺激素的靶器官是下丘脑和垂体

C. 有的激素是由神经元分泌的

D. 内分泌腺分泌的激素被定向运输到靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将用甲基绿和吡罗红染色的人口腔上皮细胞装片放在显微镜下观察,可以看到(  )
A.细胞核内呈现红色,细胞质内呈现绿色
B.细胞核内呈现绿色,细胞质内呈现红色
C.细胞核和细胞质都呈现绿色
D.细胞核和细胞质都呈现红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图.相关叙述正确的是( )

A. 摄食后1小时内,分泌物甲增多可以促进血糖合成糖原

B. 分泌物乙中主要含有胰岛B细胞分泌的胰高血糖素等激素

C. 225小时分泌物乙增多,它能促进肝糖原的分解和葡萄糖大量的氧化分解

D. 从图中可看出,血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体内环境的叙述,错误的是(
A.血浆、组织液和淋巴通过动态的有机联系,共同构成内环境
B.血浆、组织液和淋巴三者之间可以直接相互交换
C.组成细胞外液的无机盐离子中,Na+和Cl在含量上占明显优势
D.内环境中会有激素、CO2、尿素等物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,称重。实验结果如下图。请回答下列问题:

(1)该实验的目的是探究_________________________________

(2)手术切除的器官是___________。切除器官后需要经过一段时间再进行注射的原因是____________

(3)如果在注射实验30天时测定各组大鼠的空腹血糖浓度,明显高于正常值的组是___________

(4)实验结果表明在促进小鼠生长过程中,胰岛素和生长激素具有___________作用。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体甲状腺激素分泌的调节过程,①~③表示不同激素,A表示某种腺体。请分析回答:

(1)图中代表甲状腺激素的是___________ (填序号),图示中的甲状腺激素分泌的调节过程属于___________(填“体液”或“神经”)调节。

(2)人突然进入寒冷环境后,③的分泌量将___________,从而___________ (填“提高”或“降低”)组织细胞代谢的速率,增加产热。

(3)③的分泌量达到一定值后,会___________ (填“促进”或“抑制”)①和②的分泌,进而使③的分泌量减少,这种调节机制称为___________

(4)图中腺体A表示___________,其分泌的②是___________(激素),此外,A还能分泌___________ (激素),促进人体生长。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。相关叙述不合理的是

A. 在某些情况下,靶细胞也可以是分泌细胞

B. 分泌物通过体液定向传送至靶细胞

C. 若用于人体的激素调节,则分泌细胞是内分泌细胞

D. 体液调节中分泌物的作用是使靶细胞原有的生理活动发生变化

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