【题目】高倍显微镜下，可看到叶绿体呈现（ ）
A.绿色，扁平的椭球形或球形
B.绿色，短棒状
C.蓝绿色，扁平的椭球形或球形
D.蓝绿色，短棒状或球形
名题金卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示，内共生起源学说认为:线粒体、分别起源于一种原始的好氧细菌和蓝藻类原核细胞，它们最早被原始的真核细胞吞噬后未被消化，而是与宿主进行长期共生而逐渐演化为重要的细胞器。下列表述正确的是
A. 线粒体和叶绿体分裂繁殖的事实不支持内共生假说
B. 根据此假说，线粒体的外膜是从原始的真核细胞的细胞膜衍生而来
C. 线粒体和叶绿体的膜结构不同于细胞膜和其它细胞器膜，不支持此假说
D. 先祖厌氧真核生物吞噬需氧菌后使其解体，解体后的物质组装成线粒体
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】分析ATP与ADP相互转化的示意图，回答下列问题： 
（1）图中Pi代表磷酸，则C为 ．
（2）E是能量，在动物、人、真菌和大多数细菌体内E1来自 ， 绿色植物体内则来自 ．
（3）在生物体的生命活动中，E2主要用于（请举至少两例说明）等生命活动．
（4）A1和A2相同吗？ ．
（5）细胞内，能量通过ATP分子在吸能和放能反应之间循环流通．因此，可以形象地把ATP比喻成细胞内流通的能量“”．
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】中国水仙是传统观赏花卉，由于其高度不育，只能进行无性繁殖，因而品种稀少。为了探究中国水仙只开花不结实的原因，有研究者开展了染色体核型分析实验，先制作了临时装片进行镜检、拍照，再对照片中的染色体进行计数、归类、排列，主要步骤如下：
请回答下列问题：
(1)选取新生根尖作为实验材料的主要原因是___________________________________。
(2)实验过程中用1 mol·L－1HCl解离的目的是______________________________。
(3)该实验采用卡宝品红作为染色剂，与卡宝品红具有相似作用的试剂有________(填序号)。
①双缩脲试剂 ②醋酸洋红液 ③龙胆紫溶液 ④秋水仙素溶液
(4)镜检时，应不断移动装片，以寻找处于________期且染色体________的细胞进行拍照。
(5)由如图核型分析结果，得出推论：中国水仙只开花不结实的原因是
___________________________________________________________________。
(6)为了进一步验证上述推论，可以优先选用________(填序号)作为实验材料进行显微观察。
①花萼 ②花瓣 ③雌蕊 ④花药 ⑤花芽
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关生物种群数量调查的方法中，正确的是（ ）
A.调查蝗虫幼虫跳蝻，用标志重捕法
B.调查马尾松，小样方划分为1m2左右
C.调查蒲公英，只计数小样方内的个体数
D.调查趋光性农业害虫，可用定位设置灯光诱捕，定时计数法
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是（ ）
A.杨树在路旁每隔5米种植
B.每毫升河水中有9个大肠杆菌
C.稗草在稻田中随机分布
D.瓢虫在树干上集群分布
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是减数第一次分裂形成的子细胞。下列有关说法正确的是
A. 该细胞中①②代表是X染色体
B. 该细胞中有2条染色体、3条染色单体、6条DNA单链
C. 若①上有基因B，则②上相应位点的基因可能是b
D. 该细胞能与卵细胞结合形成受精卵
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某蛋白质由n个肽链组成，氨基酸的平均分子质量为a，该蛋白质所含的氨基酸有 
，则该蛋白质的相对分子质量约为（ ）
A.
ab﹣6b+18n
B.
ab﹣6b
C.（ b﹣a）×18
D. ab﹣（ b﹣n）×18
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