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10.仔细观察下面四幅图,下列叙述正确的是(  )
A.图甲和图乙所示物质的元素组成相同
B.人体中化合物乙的R基团有20种
C.组成丙化合物的单糖是核糖
D.化合物丁水解后为两分子的葡萄糖

分析 分析题图:
甲中含有碱基T的链为DNA链,含有碱基U的链为RNA链,可表示转录过程或逆转录过程;
乙为氨基酸的结构通式;
丙为胸腺嘧啶脱氧核苷酸;
丁为二糖,可能是麦芽糖或蔗糖或乳糖.

解答 解:A、图甲含有DNA链和RNA链,组成元素有C、H、O、N、P元素,乙为氨基酸的结构通式,含有C、H、O、N元素,A错误;
B、组成人体蛋白质的氨基酸有20种,所以氨基酸的结构通式的R基团有20种,B正确;
C、丙为胸腺嘧啶脱氧核苷酸,含有的单糖为脱氧核糖,C错误;
D、丁为二糖,可能是麦芽糖或蔗糖或乳糖,水解产物不一定是两分子的葡萄糖,D错误.
故选:B.

点评 本题考查氨基酸的分子结构特点和通式、核酸的基本组成单位、糖类的种类及其分布和功能的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线,下列叙述正确的是(  )
A.记忆细胞增殖并分化为浆细胞的过程,最可能从第2天开始
B.记忆细胞增殖并分化为浆细胞的过程,最可能从第18天开始
C.该抗体的合成受遗传物质控制,其中由A、G、T、U四种碱基参与组成的核苷酸种类有7种
D.浆细胞都是由B细胞增殖分化来的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列对人体生命活动的叙述正确的是(  )
①对于较重的糖尿病患者,除了控制饮食外,还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗;
②对于高烧不退的幼儿,可以采用多喝热水、加盖棉被等方法,增加排汗量来辅助降低体温;
③当人体摄取食盐较多时,使细胞外液渗透压升高,血液中抗利尿激素增多,导致尿量减少;
④如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体对针刺没有感觉但能运动.
A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

19.下列有关植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较,不正确的是(  )
A.两者应用的原理都有细胞膜具有流动性
B.两者都可用灭活的病毒诱导细胞融合
C.两者最终都能获得杂种生物
D.两者都已用于大量生产分泌蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.治疗性克隆是指把患者体细胞移植到去核卵母细胞中构建形成重组胚胎,体外培养到一定时期分离出ES细胞,获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型细胞(如神经细胞、肌肉细胞和血细胞),用于治疗.请回答下列问题:
(1)治疗性克隆采用的技术有细胞核移植,早期胚胎培养和干细胞培养.
(2)ES细胞可从重组胚胎培养到囊胚时期的内细胞团中分离.
(3)在培养液中加入分化诱导因子可诱导ES细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞,体现了ES细胞在功能上具有发育的全能性.
(4)基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建.为治疗遗传性糖尿病,可将正常胰岛素基因导入ES细胞中,检测该基因是否插入到ES细胞的DNA上,可采用DNA分子杂交技术;再将此重组细胞定向诱导分化后,筛选得到能分泌胰岛素的胰岛细胞,并扩增培养后输入患者体内,这种治疗方法称为体外基因治疗.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图是接受器官移植的人体内的免疫过程示意图,下列说法中正确的是(  )
A.移植的器官在受体体内主要通过⑩发生排斥反应
B.图中属于细胞分裂、分化过程的标号是③④⑤⑥⑦⑧
C.去除骨髓而保留胸腺的免疫缺陷小鼠仍可保留细胞免疫的功能
D.利用人工标记的抗体可以对组织内的抗原进行灵敏快速的检测

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图是单基因遗传病的家系图,其中Ⅰ2不含甲病致病基因,下列判断错误的是(  )
A.甲病是伴X染色体隐性遗传病
B.乙病是常染色体隐性遗传病
C.5同时携带两种致病基因的概率为0
D.1与Ⅰ2再生一个男孩患这两种病的概率是$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.一个完整的生态系统的结构应包括(  )
A.分解者、消费者、生产者及其无机环境
B.群落中生物的垂直结构和水平结构
C.能量流动和物质循环
D.生态系统的组成成分、食物链和食物网

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于人体免疫的叙述正确的是(  )
A.体液中的吞噬细胞对病原体的吞噬作用属于非特异性免疫
B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原
C.体液免疫中,浆细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡
D.切除胸腺后,人体的细胞免疫丧失,体液免疫影响不大

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