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【题目】如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率随时间(单位:年)的变化关系,经调查在第5年时该物种的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是 (  )

A. 由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长

B. 理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只

C. 在第5~9年,种群数量逐渐减少

D. 防治鼠害时,应从第5年开始

【答案】B

【解析】据图分析,种群增长率先增加后减少,所以种群数量呈“S”型增长,而“J”型曲线种群增长率不变,A错误;环境容纳量(K值)是在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量,在第5年时种群增长率最大,处于K/2处,种群数量为200只,则K值(环境容纳量)约为400只,B正确;导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降的原因主要包括天敌、生活空间和资源等,虽然种群的增长率下降,但种群增长率大于0,说明种群的数量在增加,C错误;防治鼠害时,要在200之前处理,200只左右种群增长率最大,会出现鼠患,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图,下列相关判断错误的是(

A.此细胞中的基因a是由基因A突变产生的
B.此细胞可能是次级精母细胞
C.此细胞可能形成2种卵细胞
D.此动物体细胞内最多含有4个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生命活动调节的叙述,正确的是

A. 激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用

B. 抗体具有特异性,只能作用于特定的靶细胞

C. 血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞

D. 神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为突触的亚显微结构模式图,据图回答:

(1)图中标号的名称是:②;⑤ . ①②③构成
(2)当兴奋通过轴突传导到突触小体时②将释放到④.
(3)兴奋在一个神经纤维上的传导是(单向/双向).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某岛屿引入外来物种野兔,研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化,并据此绘制了λ值变化曲线。以下叙述正确的是(  )

A. 第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定

B. 第10年和第20年种群的数量基本相当

C. 第15年至第20年间野兔种群数量在不断增大

D. 第20年至第30年间野兔种群数量增长率为0

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体淋巴细胞的叙述,错误的是

A在胸腺中发育成熟的T细胞可参与细胞免疫

B效应T细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞

CT细胞和B细胞都是由造血干细胞发育成的

DT细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】女娄菜是一种雌雄异株的二倍体植物,其花色遗传由两对等位基因A和a,B和b共同控制(如图甲所示).其中基因A和a位于常染色体上,基因B和b在性染色体上(如图乙所示).请据图回答:

注:图乙为性染色体简图.X和Y染色体有一部分是同源的(图乙中Ⅰ片段),该部分基因互为等位,另一部分是非同源的(图乙中的Ⅱ和Ⅲ片段),该部分基因不互为等位.
(1)据图乙可知,在减数分裂过程中,X与Y染色体能发生交叉互换的区段是
(2)开金黄色花的雄株的基因型有AAXbY或 , 绿花植株的基因型有种.
(3)某一白花雌株与一开金黄色花雄株杂交所得F1都开绿花,则白花雌株的基因型是 , 请用遗传图解进行推导该交配结果(要求写出配子)(写在方框内).
(4)要确定某一开绿花的雌性植株的基因型,可采用的最简捷方案是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲表示某种鼠迁入新的环境后增长速率随时间的变化曲线,请分析回答下列问题。

(1)图乙中能反映该鼠种群数量变化的曲线是________

(2)对该鼠的种群密度进行调查:在一定范围内,t1时进行第一次捕获并标记25只,t2时进行第二次捕捉,共捕获未带标记的30只,带标记的10只,则该范围内,该鼠的种群数量在t2时最可能为________

A.大于100只 B.等于100只

C.小于100只 D.约为75只

(3)在t1时该种群的年龄结构最可能为__________,判断的依据是________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用氨基酸自动分析仪测定几种多肽化合物和蛋白质的氨基酸数目(如下表)。

化合物

多肽化合物

蛋白质

催产素

牛加压素

血管舒张素

平滑肌舒张素

猪促

黑色

素细

胞激

素 

人促

黑色

素细

胞激

素 

牛胰蛋白酶

人胰岛素

免疫球蛋白

人血红蛋白

氨基酸

数目

9

9

9

10

13

22

223

51

660

574

(1)表中①②③的氨基酸数目虽相同,但其生理作用彼此不同,这是因为它们的_______________不同。

(2)表中③与④、⑤与⑥的功能相似,但各自具有专一性,它们之间的差异主要取决于__________________

(3)⑧的生理功能说明蛋白质具有________作用;⑨的生理功能说明蛋白质具有________作用;⑩的生理功能说明蛋白质具有________作用;⑩574个氨基酸分子脱水缩合形成4条肽链的过程中生成________分子水。

(4)组成上述10种化合物的所有氨基酸所共有的结构是________________

(5)这些实例说明蛋白质的分子结构具有__________,这种特点决定了____________

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