【题目】如图为突触的亚显微结构模式图,据图回答:
(1)图中标号的名称是:②;⑤ . ①②③构成 .
(2)当兴奋通过轴突传导到突触小体时②将释放到④.
(3)兴奋在一个神经纤维上的传导是(单向/双向).
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为血糖的生理调节过程,下列判断错误的是( )
A. 血糖升高可直接刺激胰岛分泌C,从而使血糖降低的过程属于体液调节
B. 血糖下降刺激下丘脑,通过神经支配胰岛分泌D,从而使血糖上升的过程属于神经调节
C. C与D表现为拮抗作用
D. 血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。
(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有________功能。
(2)如果用物质丙饲喂正常动物,则物质甲、乙的分泌量的变化分别是________;如果用物质乙饲喂正常动物,则物质丙的分泌量________,原因是______________________。
(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的________结合,反映出细胞膜能进行________。
(4)若刺激图中A点,电表指针偏转的情况是______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】草履虫体内既含DNA又含有RNA。将草履虫体内的遗传物质彻底水解后可以得到
A. 一种五碳糖 B. 5种含氮碱基
C. 4种核苷酸 D. 8种核苷酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】根据下列有关遗传物质研究的科学实验回答问题:
(1)如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解,该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验的基础上进行的,其目的是证明“转化因子”的化学成分。请据图回答:
①在对R型细菌进行培养之前,首先必须进行的工作是对S型细菌的DNA、蛋白质、荚膜多糖等物质________________。
②细菌转化的实质是________。
A.基因突变 B.基因重组 C.染色体结构变异 D.染色体数量变异
(2)1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,如图是实验的部分过程:
①赫尔希和蔡斯用不同的放射性同位素分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,而不是标记在同一种噬菌体上,这其中蕴涵的设计思路是______________________________。图中是用放射性同位素标记______________的实验操作。
②噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体蛋白质外壳需要________。
A.细菌的DNA及其氨基酸
B.噬菌体的DNA及其氨基酸
C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸
D.细菌的DNA及噬菌体的氨基酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率随时间(单位:年)的变化关系,经调查在第5年时该物种的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是 ( )
A. 由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长
B. 理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只
C. 在第5~9年,种群数量逐渐减少
D. 防治鼠害时,应从第5年开始
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示在鱼塘中饲养鲤鱼时,鲤鱼数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是( )
A. 在t0~t2时间内,该种群数量呈“J”型增长
B. 若在t2时鲤鱼的数量为k,则在t1时鲤鱼的数量为k/2
C. 捕获该鱼的最佳时期为t2时
D. 在t1~t2时,该种群数量呈下降趋势
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关孟德尔豌豆一对相对性状的杂交实验及其假说的叙述,正确的是
A. 假说的主要内容是F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离
B. 正交和反交实验的结果相同,验证了假说是成立的
C. 假说能解释F1自交出现3:1分离比的原因,所以假说成立
D. 根据假说推断,F1能产生数量比例为1:1的雌雄配子
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com