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【题目】下列各细胞结构中,可能存在碱基互补配对现象的有( )

染色体 中心体 纺锤体 核糖体

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

【答案】B

【解析】染色体的主要成分是DNA和蛋白质,DNA复制和转录过程中遵循碱基互补配对原则,正确;中心体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关,没有核酸,不可能发生碱基互补配对原则,错误;纺锤体牵引染色体运动,不会发生碱基互补配对原则,错误;核糖体是翻译的场所,mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子遵循碱基互补配对原则,正确,答案为B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】高中生物学教材中多次以“骨架”或“支架”表述相关知识。下列有关生物学中“骨架”或“支架”的描述错误的是(  )

A. 细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构

B. 细胞膜的基本支架是磷脂双分子层

C. DNA分子以碱基对为基本骨架

D. 生物有机大分子以碳链为骨架

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是以韭菜为材料进行叶绿体中色素提取与分离的有关实验操作,分析回答:

(1)步骤甲在研钵中加入剪碎的韭菜叶 5g,还应加入少许______________、碳酸钙和 10mL 无水乙醇。

(2)A、B 两同学用相同的色素提取液,经步骤乙、丙分离色素,其中:

①A 同学的滤纸条上有四条清晰的色素带,从上而下第一条色素带的名称是______________,这是因为______________

②B 同学的滤纸条上色素带不明显且颜色很浅,经检查,是由于步骤丙操作错误导致的。则错误的操作可能是______________

(3)将韭菜宿根在黑暗环境中培养成韭黄,提取、分离韭黄中的色素,滤纸条上出现的色素带的颜色应有______________。将韭黄置于阳光下培养一段时间后叶片呈绿 色,这一事实说明______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【生物——选修1:生物技术实践】 “节约一张纸,增添一片绿”。纸的主要成分是木质纤维,以纤维素类物质生产燃料乙醇的研究越来越受重视。

1该技术需要从土壤中获得纤维素分解菌,获得该菌的方法是在含有纤维素的培养基上,加入 染料,筛选周围有 的菌落。其产生的分解纤维素的酶至少包括 三种组分,在这三种酶协同作用下,纤维素最终被水解成

2用获得的糖液发酵生产乙醇,常用的微生物是 ,在 条件下的发酵液中,该菌可以继续生长繁殖,而绝大多数微生物受到抑制。

3从以下哪些微生物中可以提取上述酶?________多选

A酿制果醋的醋酸菌

B生长在腐木上的霉菌

C制作酸奶的乳酸菌

D反刍动物瘤胃中生存的某些微生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于湖泊群落结构的叙述,错误的是

A.静水层的湖水温度变化最大

B.浮游生物主要分布在表水层

C.动植物残体的分解主要发生在底泥层

D.芦苇等植物的斑块状分布体现了群落的水平结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示植株的不同器官对不同生长素浓度的反应情况,横坐标表示生长素物质的量浓度。下列分析正确的是:

A. 不同器官对生长素的敏感程度不同,其中茎对生长素最敏感

B. B点对应的生长素浓度是芽的最适生长素浓度,对根既不促进也不抑制,对茎的促进作用较弱

C. BD段表示该生长素浓度抑制芽的生长

D. 根向地生长和茎的背地生长体现了生长素生理作用的两重性

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【题目】下列关于细胞分化与衰老的叙述,正确是

A.细胞分化仅发生在胚胎发育时期

B.细胞分化过程中遗传物质发生改变

C.细胞的衰老与机体的衰老总是同步的

D.细胞衰老过程中,线粒体的数量减少而体积增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次为

A. 解旋酶、限制酶、DNA连接酶

B. 限制酶、解旋酶、DNA连接酶

C. 限制酶、DNA连接酶、解旋酶解

D. DNA连接酶、限制酶、解旋酶

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【题目】人在恐惧、紧张时在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是

A该肾上腺素作用的靶器官包括心脏

B该实例包含神经调节和体液调节

C该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏

D该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础

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