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    回答下列关于微生物培养等问题．高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性．研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如图所示．

    （1）从用途上来说，Ⅰ号培养基属于
     
    培养基；从物理状态上来说．Ⅱ号培养基属于固体培养基，配制时一般要加入
     
    ．
    （2）进行①过程的目的是
     
    ，②过程是为了
     
    ；②过程所使用的接种方法是
     
    ．稀释涂布平板
    （3）Ⅰ、Ⅱ号培养基配制和灭菌时，灭菌与调节pH的先后顺序是
     
    ．
    （4）一般对配制的培养基采用
     
    法灭菌，对接种环采用
     
    灭菌，其中“灭菌”是指
     
    ．
    （5）在高温淀粉酶运用到工业生产前，需对该酶的
     
    和
     
    进行测定．
    考点：微生物的分离和培养,培养基对微生物的选择作用
    专题：
    分析：据图分析：①过程是梯度稀释，②过程是稀释涂布平板法接种，目的是筛选单菌落．从功能上看，Ⅰ号培养基属于选择培养基，从物理状态上来说．Ⅱ号培养基属于固体培养基．采用的接种方法有稀释涂布平板法和平板划线法．常用的灭菌方法有高压蒸汽灭菌、灼烧灭菌和干热灭菌．
    解答： 解：（1）Ⅰ号培养基按功能分称为选择培养基；在液体培养基中添加琼脂可以配置成固体培养基．
    （2））①过程称为稀释，在灭菌后将培养基分装到平皿中．．②过程是为了筛选单菌落，可用稀释涂布平板的方法给I号培养基接种． 
    （3）培养基制作完成后要调整pH，再灭菌．
    （4）培养基一般采用高压蒸汽灭菌法灭菌，接种环等金属接种工具可以采用灼烧灭菌．灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子的过程．
    （5）在高温淀粉酶运用到工业生产前，需对该酶的酶活性（酶活力）和最适温度范围进行测定．
    故答案为：
    （1）选择   琼脂    （2）稀释   单个菌落的筛选（筛选）   稀释涂布平板法
    （3）先调节pH，后灭菌
    （4）高压蒸汽灭菌    灼烧     杀死培养基中的微生物芽孢和孢子（或所有的微生物）
    （5）活性   最适温度范围
    点评：本题主要考查微生物的培养基种类划分、接种、灭菌等知识，意在强化相关知识点的综合运用．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇野生型和5种突变型的性状表现、控制性状的基因符号和基因所在染色体编号如下表．
    　类型
    性状    		①野生型②白眼型③黑身型④残翅型⑤短肢型⑥变胸型染色体
    眼色
    体色
    翅型
    肢型
    后胸    		红眼W
    灰身B
    长翅V
    正常肢D
    后胸正常H    		白眼w
    黑身b

    残翅型v


    短肢d



    后胸变形h    		X（Ⅰ）
    Ⅱ
    Ⅱ
    Ⅱ
    Ⅲ
    注：（1）每种突变型未列出的性状表现与野生型的性状表现相同；（2）6种果蝇均为纯合体并可作为杂交实验的亲本．
    请回答：
    （1）确定某性状的遗传是常染色体遗传还是伴性遗传，可采用的杂交方法是
     
    ．
    （2）若进行验证基因分离规律的实验设计，观察和记载后代中翅型的性状表现，第一步，选择杂交的亲本基因型（与相对性状有关的基因型）应是
     
    ．
    （3）红眼对白眼是一对相对性状，如果并不清楚红眼为显性，那么，选择多对纯合的红眼果蝇与纯合的白眼果蝇杂交，子一代自交，子二代中都是红色个体多于白色个体，则
     
    为显性；如果子二代中都是白色个体多于红色个体，则
     
    为显性．
    （4）若进行验证自由组合规律的实验设计，观察和记载后代中体色和胸型的遗传表现，第一步，选择杂交的亲本类型（用序号表示）是
     
    ，其对应的基因型（与相对性状相关的基因型）是
     
    ；选择上述杂交亲本的理论根据是
     
    表现为自由组合．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对生物体中各种元素作用的叙述中，属于微量元素作用的是（　　）
    A、镁是叶绿素的组成成分
    B、油菜缺少硼时只开花不结果
    C、血钾含量过低会引起心律异常
    D、钙是人体骨骼中的重要成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四个结构式中，属于构成蛋白质的氨基酸分子的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    经测定某化合物含C、H、O、N、S等元素，该化合物不可能具有的一项功能是（　　）
    A、与抗原发生特异性结合
    B、充当动植物的遗传物质
    C、参与免疫活动
    D、催化葡萄糖在细胞内的氧化分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体体液各成分间的关系示意图，图中①～⑤代表的内容正确的是（　　）
    A、内环境  血浆  淋巴  组织液  细胞内液
    B、细胞内液  血浆  淋巴  组织液  内环境
    C、细胞内液  血浆  组织液  淋巴  内环境
    D、内环境  组织液  血浆  淋巴  细胞内液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    由造血干细胞在骨髓中直接发育成的淋巴细胞是（　　）
    A、T细胞B、B细胞
    C、效应T细胞D、浆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设某生物体细胞中有三对同源染色体，其中 A、B、C三条来自父方，A′、B′、C′三条来自母方．经减数分裂产生的生殖细胞中，同时含有A、B、C的几率是（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    4
    C、
    1
    8
    D、
    1
    16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2012年11月14日第六个“联合国糖尿病日”在北京召开，目前，糖尿病的患病率在全球正处在快速上升期，我国也面临着糖尿病大流行带来的巨大挑战．血糖平衡是由多种激素作用的结果，下图表示胰岛素（一种蛋白质）与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请根据图分析回答：

    （1）激素①是
     
    ；正常人饭后血液中明显增多的激素②是由胰岛
     
    细胞分泌的
     
    ．
    （2）激素①与激素②之间的相互作用称为
     
    作用，激素②的作用结果会影响激素①的分泌，该调节方式称为
     
    ．
    （3）有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②，未获得成功，由图可知原因是
     
    ．
    （4）如果不吃早餐或早餐吃的很少，则不利于身体健康．此时机体会处于饥饿状态，但一般情况下，体内的血糖仍能维持相对稳定，请从体液调节的角度分析原因：
     
    ．

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