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孟德尔为了验证他所发现的遗传规律,做了以下哪种实验来进行验证(  )
A、正交实验B、反交实验
C、自交实验D、测交实验
考点:测交方法检验F1的基因型
专题:
分析:孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论.据此答题.
解答: 解:孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时进行了测交实验,即让子一代与隐性纯合子杂交,以测验子一代个体的基因型.
故选:D.
点评:本题知识点简单,考查孟德尔杂交实验,要求考生识记孟德尔杂交实验的具体过程及方法,明确孟德尔是通过测交实验来验证其所发现的遗传规律,再选出正确的答案即可.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体内化学元素的叙述错误的是(  )
A、C、H、0、N是组成生物体内酶所必需的元素
B、蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中
C、核酸中的N存在于碱基中,蛋白质中的N主要存在于肽键中
D、同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个种群中基因型为AA的个体占70%,Aa的个体占20%,aa的个体占10%.A基因和a基因的基因频率分别是(  )
A、70%、30%
B、50%、50%
C、90%、10%
D、80%、20%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体体温的说法,不正确的是(  )
A、体温的调节是人体内环境稳态调节的重要方面
B、体温因年龄、性别等不同而存在微小的差异
C、经过神经和体液调节,寒冷条件下散热比炎热条件下慢
D、在寒冷环境中通过调节增加产热,依旧保持正常体温

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用水稻花粉,经离体培养后,能得到一株完整植株.这一过程的实现是因为细胞具有(  )
A、分裂能力B、分化能力
C、生长能力D、全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞器的描述,正确的是(  )
A、抗体的合成在游离的核糖体上
B、可以在高倍光学显微镜下分辨出核糖体
C、分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快
D、叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,在适宜温度下某农作物CO2吸收量随环境CO2浓度变化的曲线.该图可以表明(注:lx为光照强度单位勒克斯)(  )
A、光合作用强度与环境CO2浓度成正比例关系
B、a点时农作物不进行光合作用
C、b点是开始进行光合作用的临界点
D、b点前影响光合作用强度的主要因素是CO2浓度,b点后是光照强度

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞衰老的叙述,不合理的是(  )
A、细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老
B、细胞内水分减少,代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一
C、“老年斑”的出现表明细胞膜通透性降低
D、头发基部的黑色素细胞衰老时,细胞中的酪氨酸酶不能合成,导致白发

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察图,回答有关问题:

(1)当细胞外液渗透压升高时,下丘脑中的渗透压感受器受到刺激产生兴奋,使下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体后叶释放[①]
 
,促进[②]、[③]的
 
作用,调节水盐平衡,这样的调节方式属于
 
调节.
(2)下丘脑除了在水盐平衡的调节中起着重要作用外,在人体生命活动的
 
调节中也起着重要作用.
(3)细胞外液渗透压下降后,刺激感受器,通过下丘脑的调节,减少
 
的分泌.
(4)某人一天要喝10多千克水,不喝不行,经医生检查发现他的垂体功能有问题.你认为此人多饮多尿的原因是
 

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