| 同位素 | 应 用 | |
| A | 18O | 分别标记糖类和氧气,证明呼吸作用过程中CO2和H20中氧的来源 |
| B | 15N | 标记DNA分子,证明DNA分子的半保留复制 |
| C | 35S | 标记噬菌体,证明DNA是生物的遗传物质 |
| D | 3H | 标记氨基酸,探究分泌蛋白的合成和分泌过程 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、小容器内的乳酸比大容器中的少 |
| B、大容器中的葡萄糖比小容器中的多 |
| C、小容器内的乳酸比大容器中的多 |
| D、大、小容器中乳酸的含量相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、解离→漂洗→染色→制片 |
| B、染色→漂洗→解离→制片 |
| C、漂洗→解离→染色→制片 |
| D、解离→染色→漂洗→制片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 步骤 | 操作方法 | 试管 | |
| Ⅰ | Ⅱ | ||
| 1 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | - |
| 2 | 注入蔗糖溶液 | - | 2mL |
| 3 | ① | ||
| 4 | 注入斐林试剂 | 1mL | 1mL |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、当SO2浓度过高时,可能会抑制光合速率 |
| B、ABA一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏 |
| C、当SO2浓度过高时,植物体内C3化合物的含量上升 |
| D、CO2进出保卫细胞的方式为自由扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、生物进化的基本单位是生态系统 |
| B、突变和基因重组产生进化的原材料 |
| C、进化的实质是种群内基因频率的改变 |
| D、自然选择决定生物进化的方向 |
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