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    【题目】用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验，一段时间后会引起弯曲现象的是（→表示单侧光的方向） （ ）

    A. ②⑤⑦ B. ①②③⑤⑧ C. ①③④⑥⑦ D. ②⑤⑧

    【答案】D

    【解析】在①中因为是运输旋转，所以a和b中生长素含量一样。②将含生长素的放在左侧，所以弯向右侧生长。③中含有锡箔小帽尖端不能接受单侧光，所以直立生长，B、C错误。④虽然有单侧光，但因为云母片阻止了生长素在尖端的横向运输，所以是直立生长。⑤生长素在单侧光的照射下在尖端会进行横向运输，会弯向右侧生长。⑥阻止了向下运输，会直立生长。⑦是花盆匀速旋转，虽然有单侧光，仍是直立生长，A错误。⑧旋转的是纸盒，只有小窗旋转到光照处才能接受光照，所以弯向小窗生长，D正确。

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    【题目】呼吸商（RQ=放出的CO2量／吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。下图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸商的关系，以下叙述正确的是（ ）

    A．呼吸商越大，细胞有氧呼吸越强，无氧吁吸越弱

    B．b点有氧呼吸强度大于a点

    C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点

    D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

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    【题目】下列有关病毒的叙述中，正确的是

    A. 病毒是最基本的生命系统

    B. 可以用含有营养物质的普通培养基培养病毒

    C. 病毒没有细胞结构，所以不是生物

    D. 病毒的各项生命活动都在宿主活细胞内完成

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    【题目】如图为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是（ ）

    A．d处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致

    B．“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至b以下，使生态系统发展停滞甚至崩溃

    C．灭鼠时如果仅杀死一定数量的老鼠，可能效果适得其反

    D．要开发利用动植物资源，最好要等到c点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像，下列对图像的描述正确的是（　　）

    A. 甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期

    B. 甲、乙、丙细胞染色体数目∶染色单体数目∶DNA分子数均为1∶2∶1

    C. 甲细胞进行中心体复制，中心体发出星射线，形成了纺锤体

    D. 该生物可能是低等植物细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是(　　)

    A. 图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期

    B. 甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长

    C. 从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍

    D. 如果4种植物的细胞周期相同，则观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好选择植物甲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】若生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是 ( )

    A. 若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合“S”型增长

    B. 若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅超过b点

    C. 天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与b～c段相似

    D. 年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与c～d段相似

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食物。在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图所示。下列分析错误的是( )

    A．无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量为“J”型增长

    B．三种蝌蚪之间为竞争关系

    C．水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪

    D．水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关叙述正确的是

    A．（A+C）/（T+G）的碱基比例体现了DNA分子的特异性

    B．基因通过控制血红蛋白的结构直接影响红细胞的形态

    C．用32P标记噬菌体DNA，可直接用含相应磷酸盐的培养基培养

    D．tRNA识别并携带氨基酸是通过碱基互补配对实现的

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