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    【题目】如图为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是（ ）

    A．d处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致

    B．“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至b以下，使生态系统发展停滞甚至崩溃

    C．灭鼠时如果仅杀死一定数量的老鼠，可能效果适得其反

    D．要开发利用动植物资源，最好要等到c点

    【答案】D

    【解析】d处波动可能是因为环境变化导致出生率和死亡率变动所致，A正确；“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至b以下，使种群的增长率降低，导致生态系统发展停滞甚至崩溃，B正确；灭鼠时如果仅杀死一定数量的老鼠，使老鼠的数量维持在b点，这时老鼠的增长速率最大，会使效果适得其反，C正确；要开发利用动植物资源，最好要使数量维持在b点，此时种群的增长速率最大，增长的最快，可获得最大收益，D错误．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中P和Q表示某精原细胞的两个DNA分子，分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体上，P1和Q1为DNA片段。下列叙述正确的是

    A. P和Q可能来自同一条染色体上DNA分子的复制

    B. 若该精原细胞无突变发生，则P1和Q1的碱基序列和碱基种类一定相同

    C. P＇和Q＇的形成常发生在四分体时期的非同源染色体之间

    D. P＇和Q＇的形成可以使一条染色体上出现等位基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图显示一对表现型正常的夫妇及其智障儿子细胞中的两对染色体（已知受精作用和胚胎发育过程完全正常)，造成儿子异常的根本原因是

    A. 父亲染色体上的基因发生突变 B. 母亲染色体上的基因发生突变

    C. 母亲染色体发生缺失 D. 母亲染色体发生易位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某绿色植物的部分生理过程，A—G表示物质，a、b、①、②、③表示反应过程。

    请回答：

    （1）物质C表示__________，过程a叫做_________________。

    （2）突然中断CO2的供应，光照不变，短时间内物质A_________（填“增多”、“减少”或“不变”），原因是_______________。

    （3）与乳酸菌的发酵相比，图中植物细胞呼吸过程中特有的过程是_________（填数字），这些过程发生的具体部位是_________________。

    （4）将植物置于密闭的玻璃罩内，给植物提供18O2，一段时间后，物质D中检测到18O，18O的转移途径是___________________。（用物质分子式和箭头表示）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在建设“森林城市”时，欲通过人工造林使荒坡逐渐演替为森林．下列对演替过程中图中曲线I和曲线Ⅱ的生物学含义的描述全都正确的是（ ）

    A．Ⅰ为土壤中的有机物量，Ⅱ为生态系统物种的多样性程度

    B．Ⅰ为土壤中的微生物数量，Ⅱ为生态系统的结构稳定性

    C．Ⅰ为生态系统的恢复力稳定性，Ⅱ为群落垂直结构的层次性

    D．Ⅰ为群落呼吸消耗的有机物量，Ⅱ为生态系统的抵抗力稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中正确的是

    ①基因在染色体上呈线性排列

    ②基因可以通过控制蛋白质分子的合成来控制生物的性状

    ③细胞有丝分裂各时期的每条染色体上都含有一个DNA分子

    ④DNA分子有特定遗传效应的双链片段被称为基因

    A．①②③④ B．①③④ C．①④ D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验，一段时间后会引起弯曲现象的是（→表示单侧光的方向） （ ）

    A. ②⑤⑦ B. ①②③⑤⑧ C. ①③④⑥⑦ D. ②⑤⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种群中TT个体占20%，Tt个体占60%，tt个体占20%，由于某种病害导致tt个体全部死亡，TT和Tt个体数量均未变化，则病害发生前后该种群中T的基因频率分别是（ ）

    A. 50% 、50% B. 25%、50%

    C. 50%、62.5% D. 25%、62.5%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性．某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现F1出现4种类型，对性状的统计结果如图所示，如果用F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的性状类型的种类和数量比例是

    A．黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=2：1：2：1

    B．黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=2：2：1：1

    C．黄色圆粒：绿色圆粒=1：1或黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=1：1：1：1

    D．黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=3：3：1：1

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