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下列关于自然保护区的论述中,不正确的是(    )。

A.自然保护区的建立是保护自然的有效手段,但不是唯一手段

B.四川卧龙自然保护区是为了保护大熊猫、金丝猴等珍稀动物和这些动物生活的自然环境

C.五夷山自然保护区是为了保护该地的自然生态系统

D.为了保护自然生态系统的稳定性,自然保护区内要严禁开发利用

 

【答案】

D

【解析】

试题分析:保护区不能像有些国家采用原封不动、任其自然发展的纯保护方式,而应采取保护、科研教育、生产相结合的方式,而且在不影响保护区的自然环境和保护对象的前提下,还可以和旅游业相结合。因此,中国的自然保护区内部大多划分成核心区、缓冲区和外围区3个部分。

考点:自然保护区

点评:自然保护区是重点内容,需要学生能根据教材的概念和一些例子加深理解。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013

下列关于自然保护区的叙述中,不正确的是

[  ]

A.自然保护区是“活的自然博物馆”

B.自然保护区是“天然基因库”

C.自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”

D.健立自然保护区就是要禁止开发和利用一切野生生物资源

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科目:高中生物 来源:2012年苏教版高中生物必修3 1.1生物科学和我们练习卷(带解析) 题型:单选题

下列关于自然保护区的论述中,不正确的是(    )。

A.自然保护区的建立是保护自然的有效手段,但不是唯一手段
B.四川卧龙自然保护区是为了保护大熊猫、金丝猴等珍稀动物和这些动物生活的自然环境
C.五夷山自然保护区是为了保护该地的自然生态系统
D.为了保护自然生态系统的稳定性,自然保护区内要严禁开发利用

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科目:高中生物 来源:2014届山东省聊城市四县六校高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于自然保护区的论述中,不正确的是(    )。

A.自然保护区的建立是保护自然的有效手段,但不是唯一手段

B.四川卧龙自然保护区是为了保护大熊猫、金丝猴等珍稀动物和这些动物生活的自然环境

C. 五夷山自然保护区是为了保护该地的自然生态系统

D. 为了保护自然生态系统的稳定性,自然保护区内要严禁开发利用

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于自然保护区的叙述不正确的是


  1. A.
    自然保护区是“天然基因库”
  2. B.
    自然保护区是“天然实验室”
  3. C.
    自然保护区是“活的自然博物馆”
  4. D.
    建立自然保护区是保护生物多样性的惟一手段

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