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图表示夏季玉米地里距地面高度不同处CO2浓度的变化,实线表示10时的测定结果,虚线表示22时的测定结果.下列分析正确的是(  )
A、在富含有机肥的农田中,图中c点会左移
B、10时,植株不同高度处的光反应强度相同
C、22时,植株高处比低处固定CO2能力强
D、b点对应处是玉米植株叶面积较大处
考点:细胞呼吸的过程和意义,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:本题主要考查影响光合作用的主要环境因素,二氧化碳是光合作用的原料,其他条件一致时,二氧化碳浓度不同,光合速率也不同;从图中可以看出,上午10时,由于距离地面高度不同处CO2浓度不同,光合速率也不同,夜晚,无光照,不能进行光合作用,不固定二氧化碳.
解答: 解:A、富含有机质的农田中,由于微生物分解作用,会释放出二氧化碳,故C点将会右移,A错误;
B、图中实线可知,上午10时玉米植株不同高度CO2的吸收量不同,植株不同高度处接收到的光照强度不同,故植株不同高度处的光反应强度不同,B错误;
C、夜晚,无光照,不能进行光合作用,不固定二氧化碳,C错误;
D、右图可知,b点二氧化碳浓度最低,是玉米光合作用面积较大处的高度,D正确.
故选:D.
点评:本题主要考查影响光合作用的因素,意在考查考生识图读图的能力,把握知识间内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

据美国《纽约时报》2月18日报道,美国政府将启动一项可媲美人类基因组计划的“脑活动绘图”计划,以人脑为研究对象,增加对人脑如何工作的完整了解,为医学界寻找有效治疗阿尔茨海默氏症、帕金森氏症、孤独症等疾病的治疗方法.请回答下列有关神经调节相关的问题:
(1)在一条离体神经纤维的左侧施加电刺激如图甲,使其兴奋.请在答题卡相应的图甲上,在兴奋部位和未兴奋部位的膜两侧标出电荷类型,然后再在膜内外两侧标出局部电流的方向.
 


(2)当神经冲动在通过图乙所示的结构时,会发生信号模式的转变:电信号
m
 
→化学信号
n
 
→电信号,其中m、n代表的结构分别是
 
 

(3)图丙表示人在受到寒冷刺激时,通过神经-体液调节使甲状腺激素分泌量增加的过程.在此过程中,神经调节的效应器是
 
,甲状腺激素在反馈调节时作用的靶细胞是
 
.当体内缺乏碘元素时,将导致甲状腺激素合成受阻,将引起激素①②分泌量
 

(4)阿尔茨海默氏症也称老年性痴呆症,经研究发现,患者的神经元轴突末端呈现了由βA4蛋白质形成的“老年斑”.经DNA序列分析,发现表明,患者的第711位的缬氨酸变成变成了苯丙氨酸,有的则是第670和671位的赖氨酸和甲硫氨酸变成了天冬酰胺和亮氨酸,这表明这种病与遗传物质的
 
(基因突变/基因重组/染色体变异)有关.
(5)美国研究人员最新发现认为,正常成年人大脑中有一种pirb蛋白质能阻止大脑神经元之间生成新的连接,这将可能影响成年人的
 
(瞬时记忆/短时记忆/长时记忆),从而在生理上减缓了成人接受新事物的速度.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项与如图所示关系不符的是(  )
A、①细胞外液、②组织液、③血浆、④淋 巴
B、①生态系统的结构、②生产者、③消费者、④分解者
C、①可遗传的变异、②基因突变、③基因重组、④染色体变异
D、①人类的遗传病、②单基因遗传病、③多基因遗传病、④染色体异常遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

用纯合的二倍体水稻高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)(两对基因独立遗传)两品种进行育种时,采用如下两种育种方法:一种是杂交得到F1,F1自交得F2,连续自交,再从子代中选出用于生产的类型;另一种是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株.下列叙述正确的是(  )
A、前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占
5
8
1
4
B、前一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为
2
3
C、后一种方法的原理是染色体变异,是由于染色体结构发生改变
D、前一种方法的原理是基因重组,原因是非同源染色体上非等位基因自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生态系统的结构可用下图模式来表示.A~E代表了生态系统的各种成分,①~⑤代表能量值.请据图回答下列问题.
(1)图中
 
(填字母)属于生物群落的范畴,生物群落内部碳元素是以
 
的形式进行传递的,该群落不同于其他群落的重要特征是其
 

(2)该生态系统最主要的成分是
 
(填字母),流入生态系统的总能量是
 
(填序号),C的粪便能量存在于
 
(填序号)中.
(3)若上述生态系统出现是由于暴雨造成的泥石流阻塞河流形成堰塞湖,则其群落演替类型属于
 

(4)A与D之间的信息传递的方向是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图一表示某海洋生态系统中的甲、乙、丙、丁四个物种,其种群密度与海水深度的关系.图二表示生殖数量、死亡数量与某种群数量大小的关系.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A、图二中的曲线1可表示甲种群从浅海区迁移到深海区生殖数量的变化
B、甲、乙、丙、丁4个种群中乙最可能是生产者
C、图二中的曲线2可表示丙种群从浅海区到深海区生殖数量的变化
D、图二中的P点可表示丁种群增长速率最快时的种群数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列几种做法,与细胞呼吸原理的应用无关的是(  )
A、手指受伤时,使用透气的纱布包扎
B、用葡萄糖和酵母菌酿制葡萄酒
C、制作泡菜时,要注意隔绝空气
D、阳光下适当提高温室中CO2浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示.下列叙述中错误的是(  )
氧浓度(%)abcd
产生CO2的量(mol)912.51530
产生酒精的量(mol)96.560
A、氧浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO2为6mol
B、氧浓度为d时,只进行有氧呼吸
C、氧浓度为c时,消耗葡萄糖有50%通过酒精发酵
D、氧浓度为a时,不进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

若一个相对封闭的生态系统中共有五个种群,其能量调查如表所示:
根据表格数据,能得出的结论是(  )
种群
能量(107kJ?m22.5013.309.800.28250.00
A、甲的生物量一定比乙小
B、5种生物形成的食物链是:戊→乙→丙→甲→丁
C、甲一定是初级消费者
D、乙和丙是竞争关系

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