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【题目】进行豌豆杂交实验时下列操作错误的是

A杂交时,须在开花前除去母体的雌蕊 B人工授粉前,应套袋

C杂交时,须在开花前除去母体的雄蕊 D人工授粉后,应套袋

【答案】A

【解析】

试题分析:杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊,防止自花传粉;人工授粉后,应套袋,防止外来花粉的干扰

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用斐林试剂检测生物组织中还原糖的过程中,溶液的颜色变化过程是

A. 浅蓝色棕色 砖红色

B. 无色浅蓝色棕色

C. 棕色绿色无色

D. 砖红色浅蓝色棕色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学通过互联网查到了有关“植物向光性生长与光照强度有关”的信息及其关系图(如图所示)。请分析回答下面的问题:

(1)该同学根据“植物向光性生长与光照强度”关系图,得出的结论可能是____________________

(2)为验证自己的结论,他设计了相关实验,实验步骤如下:

①选取同种生长健壮程度、长度、培养时间基本相同的燕麦胚芽鞘60株,________分成6组,依次编号为____________________

②将6组胚芽鞘分别种植于6个相同的暗室内,A~E组在距胚芽鞘0.5 m处分别给予功率为30W、60W、90W、120W、150W的白炽灯照射,F组无灯光照射。

③培养10天后,测量每株胚芽鞘的弯曲度(与竖直方向的夹角,向光弯曲为正值,背光弯曲为负值),将数据记录于下表,并计算出每组的____________________

(3)实验分析:

①每组选用适宜且相同数量的胚芽鞘是为了避免____________造成实验数据的误差。

②由于白炽灯通电后有热效应,所以步骤②中因白炽灯的功率不同,已引入一个无关变量,该无关变量是______

③该同学根据实验所得数据发现与其要验证的结论并不完全吻合,其最可能的原因是____________

④该同学在测量时还发现,每组胚芽鞘的总长度(L)表现为LF<LA<LB<LC<LD≈LE,分析导致各组实验结果出现差异的主要环境因素是_____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示在某温度下光照强度对植物光合作用的影响。下列有关叙述正确的是

A. m点之前植物细胞没有光合作用但一直进行呼吸作用

B. 其他条件不变,提高温度后m点可能左移也可能右移

C. n点之后植物吸收C02量不再增加只与叶绿体中酶数量有关

D. 光照强度为n时,该植物从环境中吸收的C02总量可用“a+b”表示

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】9分)如图是有关ADP转化成ATP时所需能量的主要来源示意图,据图回答下列问题:

(1)1分子ATP中含有________个高能磷酸键。

(2)图中的a、b代表的生理过程分别是________、________。

(3)若动物和人产生的能量可以用于c,则c指________。

(4)在动物肌细胞中,进行反应时,释放的能量来自________________。

(5)①②反应进行时所需要的酶________(填“相同”或“不同”),原因是________________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒(HIV)”引起的。HIV存在于艾滋病患者的细胞中,其遗传物质RNA逆转录形成的DNA可整合到患者细胞的基因组中,这样每个被感染的细胞就成为生产HIV的工厂,每个被感染的细胞裂解都可释放数百万个HIV。人若感染HIV,潜伏期一般2-10年,一旦确诊为艾滋病,一般2-3年死于其他疾病或癌症。请回答下列问题:

(1)T细胞的多少和HIV浓度之间有什么关系?______________________。随HIV浓度升高,人体免疫能力大大降低,艾滋病人的直接死因往往是由念珠藻、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病,由此可以看出T细胞在人体内发挥的功能是__________________

(2)HIV在感染初期和潜伏期,临床上并无明显症状,通过检测_______________(填检测指标)可判断某人是否判断某人是否已被感染HIV。

(3)曲线ⅠAB段机体内发生的免疫方式有____________________________

(4)免疫调节、神经调节和体液调节与其相关系统器官组织共同参与维持人体______________,这是生命活动得以正常进行的必要条件。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是 ( )

A. ①比②的放大倍数大,③比④放大倍数小

B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒

C. 从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋

D. 若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤

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【题目】核孔复合体主要由核被膜、中央栓和核质侧的“核篮”结构组成,如图1所示。

(1)细胞质中的物质可通过甲、乙、丙三种方式进入细胞核,这三种方式中属于被动运输的是_________

(2)下列物质中,大蒜根尖分生区细胞和成熟区细胞都需要运进细胞核的是________(选填选项前的符号),理由是_____________

a.DNA聚合酶 b.RNA聚合酶

c.ATP合成酶 d.组蛋白(染色体成分)

(3)亲核蛋白主要通过丙方式进入细胞核。进核之前,亲核蛋白首先需要与_________结合,然后在______的参与下完成运输。

(4)亲核蛋白一般含有核定位序列(NLS)。为探究NLS位于非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白的头部还是尾部,某同学以非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白为材料进行实验(过程和结果如图2),得出NLS序列位于亲核蛋白的尾部的结论。

①评价该同学的实验结论并写出评价的依据______

②请完善实验设计___________。若实验结果为___________,则上述结论成立。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图l表示雌性个体体内某细胞在分裂过程中,细胞内每条染色体DNA含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目变化(乙曲线)。请据图回答:

(1)细胞中DNA解旋主要发生在__________段。

(2)EF段形成的原因是___________________;BC段形成的原因是_______________

(3)该细胞在__________段发生同源染色体分离,含有姐妹染色单体的时期是_______

(4)图2中的____________细胞一定属于该生物细胞分裂示意图,1细胞处于图1中 ____段,该细胞分裂产生的子细胞名称是____________________

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