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【题目】菌根是菌根真菌与植物根系的联合体.菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物,植物为菌根提供糖类等有机物.在菌根形成率低的某高寒草旬试验区进行菌根真菌接种,可提高部分牧草的菌根形成率,下图为接种菌根真菌后试验区内两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果.

(1)菌根真菌与植物的种间关系是
(2)调查牧草A或B种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,要做到 随机取样,图中种群密度数值应采用样方调查结果的值.
(3)据图推测,两种牧草中菌根依赖程度更高的是 . 接种菌根真菌后,该试验区生态系统抵抗力稳定性提高,原因是物种丰富度 . 生态系统变复杂,能力提高.
(4)为研究能量流动情况,可通过标志重捕法调查田鼠种群密度,若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果 . 田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有少量用于 , 其余大部分能量在呼吸作用中以热能形式散失.

【答案】
(1)互利共生
(2)平均
(3)优质牧草A;升高;营养结构;自我调节
(4)偏高;生长、发育、繁殖等(同化有机物的量)
【解析】解:(1)菌根真菌从土壤吸收养分和水,同时有利于植物光合作用,植物为菌根真菌提供糖类等有机物,两者是互利共生关系. (2)样方法调查种群密度时,首要条件是随机取样,且以样方的平均值作为种群密度的估算值.(3)根据图示可知,当接种真菌后,优质牧草A的种群数量增多,说明对菌根的依赖程度较高;由于接种真菌后,该试验区的物种丰富度增高,营养结构复杂,因此抵抗力稳定性较高.(4)标志重捕法估算种群密度的计算公式是:该种群数量÷第一次捕获标记的个体数=第二次捕获的个体数÷第二次捕获的个体中被标记的个体数,该种群数量=(第一次捕获标记的个体数×第二次捕获的个体数)÷二次捕获的个体中被标记的个体数.若被标记的个体数量减少时,会导致第二次捕获的个体数中,被标记的个体数量少,使结果偏高.田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有少量用于生长、发育、繁殖等生命活动,其余大部分能量在呼吸作用中以热能形式散失.
【考点精析】解答此题的关键在于理解群落的物种组成的相关知识,掌握群落的物种组成是区别不同群落的重要特征,以及对生物种间关系的理解,了解种间关系是指不同种生物之间的关系;包括互利共生、互利共栖、寄生、竞争、捕食.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病,家族含有遗传病基因的近亲或有共同血缘关系的夫妇也有高于常人百分之几的几率生下遗传病患者。在过去是难以诊断和治疗,父母的血缘关系越近产生的遗传病就越重。请根据下列四组家庭的遗传家谱图回答问题:

(1)可能是常染色体隐性遗传病的是____________

(2)可能是常染色体显性遗传病的是____________

(3)可能是X染色体隐性遗传病的是____________

(4)可能是X染色体显性遗传病的是____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ACh(乙酰胆碱)是一种神经递质。实验人员欲研究ACh浓度与反应时间的关系,在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的ACh,②处给予恒定刺激,③④处分别为灵敏感应时间测量点。测得不同浓度ACh条件下,③④两处感受到信号所用时间如下表所示。下列各项叙述正确的是

ACh浓度/(mmol/L)

③处感受到信号的时间/ms

④处感受到信号的时间/ms

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

0.4

5.00

5.24

A. 图中⑤⑥与⑦共同构成一个突触

B. 实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰

C. 表中数据说明高浓度的ACh能促进兴奋在神经纤维上的传导

D. 表中数据说明ACh浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于蛋白质的叙述,正确的是( )

A. 氨基酸分子相互结合的方式决定了蛋白质结构的多样性

B. 氨基酸空间结构的多样性决定了蛋白质结构的多样性

C. 不同种类的蛋白质含有的氨基酸种类一定不同

D. 蛋白质结构的多样性决定了功能的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某物质具备下面几个条件:只存在于植物体内、水解后只生成葡萄糖、分子式为C12H22O11,则此物质是(  )

A. 蔗糖 B. 纤维素

C. 乳糖 D. 麦芽糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是人体稳态调节的部分示意图,图乙是睾丸酮(雄性激素)的调节机制示意图,请根据图回答下列问题:

(1)由图甲可知,在机体稳态调节过程中,细胞间可通过(至少填2项)等信息分子进行信息交流.当T细胞活性下降时,会引起机体生成抗体的能力降低,其主要原因是:分泌量减少,不利于B细胞增殖分化成浆细胞..
(2)图甲可体现激素调节具有特点.
(3)睾丸酮是在睾丸细胞的处合成的,其进入靶细胞的方式是
图中abcd过程体现了雄性激素分泌的调节机制.
(4)下丘脑在机体稳态中的作用,除具有分泌相关激素的功能外,还具有的功能为(至少写出两点).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示在光照条件下某正常生理状态的植物叶肉细胞内发生的生理过程,请据图回答问题

(1)图1中表示出叶肉细胞中的哪些生理活动?Ⅰ________________;Ⅱ_____________

(2)图1中D代表的物质是___________________

(3)在图2 a状态时,可以发生图1的哪一生理过程________(填编号)。 图2中b~c时,限制光合作用的主要因素是___________________

(4)当光照强度为c点时,该叶肉细胞中产生ATP的场所有________________________

(5)如果在图2的c突然升高CO2浓度,叶绿体内C3化合物的含量_________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人类受精作用的说法错误的是

A受精作用过程中一个精子与一个卵细胞融合

B受精过程中精子的膜要与卵细胞的膜融合

C受精卵形成后再经过细胞分裂、分化形成新的个体

D受精卵中的全部遗传物质一半来自父方一半来自母方

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表为四种不同生物的比较结果,正确的是

序号

生物

细胞壁

光合作用

染色质

蓝藻细胞

洋葱根尖细胞

HIV病毒

蛙受精卵

A. ②③ B. ①②③ C. ③④ D. ②④

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