练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    与创造“番茄—马铃薯”杂交植株有关的生物技术是（双选）

    A．转基因技术 B．细胞核移植 C．植物组织培养 D．细胞融合

    CD

    解析试题分析：“番茄—马铃薯”杂交植株流程：先要把番茄体细胞和马铃薯体细胞融合为杂种细胞，为细胞融合技术；再把杂种细胞培养为杂种植株，为植物组织培养技术，故CD正确。没有导入目的基因，故A错。没有进行体细胞核移植，故B错。
    考点：本题考查细胞工程相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    有关稀释涂布平板法，叙述错误的是（  ）
    Ａ．先将菌液进行一系列的梯度稀释
    Ｂ．然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面
    Ｃ．适宜条件下培养
    D.结果都可在培养基表面形成单个的菌落

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    老年人皮肤色素沉积出现“老年斑”，原因是(　　)

    A．细胞呼吸速率加快
    B．细胞中抗氧化作用的酶活性降低
    C．细胞膜通透性改变
    D．紫外线照射引起色素沉积

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列育种所采用的生物技术或原理依次是
    美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；对胰岛素的改造；荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出含高铁蛋白的牛奶；遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍   
    ①基因工程     ②蛋白质工程     ③诱变育种        ④杂交育种

    A．②③②④ B．①①②③ C．①②①③ D．①②①④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    一般来说，当人们出汗太多时，其体内的（  ）

    A．抗利尿激素分泌减少，肾小管重吸收能力减弱 
    B．抗利尿激素分泌增多，肾小管重吸收能力减弱 
    C．抗利尿激素分泌减少，肾小管重吸收能力增强 
    D．抗利尿激素分泌增多，肾小管重吸收能力增强 

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系，下列有关叙述，不正确的是(　　)

    A．第10年后，该种群的数量开始下降
    B．经调查该种群在第10年时个体数量为n，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为2n
    C．该种群在20年内呈“S”型增长
    D．经调查该种群在第20年时的出生率为m，估算种群在此环境中的死亡率为m

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（ ）

    A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高
    B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低
    C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高
    D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于细胞结构、功能及其化合物的说法正确的是(    )。
    A．转运RNA、抗体、酶、载体蛋白发挥相应作用后，不能继续发挥作用的是抗体
    B．同一生物的不同细胞会因细胞分化而导致DNA有区别，但mRNA是相同的
    C．蓝藻与黑藻都能进行光合作用，但二者在细胞结构上的主要区别是叶绿体的有无
    D．蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行，例如哺乳动物的成熟红细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    若在图4－10－3中的C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪(电流左进右出为＋)，当信号在神经细胞间传导时，记录仪检测到的结果是(    )

    图4－10－3
     
    A            B            C            D

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案