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关于细胞结构、功能及其化合物的说法正确的是(    )。
A.转运RNA、抗体、酶、载体蛋白发挥相应作用后,不能继续发挥作用的是抗体
B.同一生物的不同细胞会因细胞分化而导致DNA有区别,但mRNA是相同的
C.蓝藻与黑藻都能进行光合作用,但二者在细胞结构上的主要区别是叶绿体的有无
D.蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行,例如哺乳动物的成熟红细胞

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知豌豆种皮灰色(G)对白色(g)为显性,子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。如以基因型ggyy的豌豆为母本,与基因型GgYy的豌豆杂交,则母本植株所结子粒的表现型(  )

A.全是灰种皮黄子叶
B.灰种皮黄子叶、灰种皮绿子叶、白种皮黄子叶、白种皮绿子叶
C.全是白种皮黄子叶
D.白种皮黄子叶、白种皮绿子叶

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人工种子是指植物离体培养中产生的胚状体,包裹在含有养分和具有保护功能的物质中,并在适宜的条件下能够发芽出苗的颗粒体。下列与人工种子形成过程无关的是( )

A.细胞的脱分化和再分化B.细胞的全能性
C.细胞的有丝分裂D.细胞的减数分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物组织培养的特点不包括  (    )

A.一般需经历脱分化和再分化两个过程
B.培养抗病毒植株
C.不改变原植物的基因型
D.通过平衡的植物激素配比进行调控

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于植物组织培养的叙述,错误的是

A.一般来说容易进行无性繁殖的植物,也容易进行组织培养
B.对菊花茎段进行组织培养,不加植物激素也能成功
C.植物组织培养的整个过程都需要提供一定的光照
D.移栽生根的试管苗之前,先打开瓶口,让试管苗在培养间生长几日

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂,下列描述正确的是(  )。

A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 
B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 
C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体 
D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

与创造“番茄—马铃薯”杂交植株有关的生物技术是(双选)

A.转基因技术 B.细胞核移植 C.植物组织培养 D.细胞融合

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是高等动物细胞亚显微结构示意图,下列叙述错误的是(    )。

A.若⑦是糖蛋白(如干扰素),则该蛋白中的糖基团与蛋白质分子的连接处可以是图中的②
B.若⑦是抗体,则⑦从内质网腔到细胞外共穿过4层生物膜
C.在图中的结构①和⑧中都能发生碱基互补配对
D.⑦可能是胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某地红松林受到人为砍伐破坏,形成一片“空地”,一段时间后空地上出现杨树、白桦等植物。但随着时间的推移,红松林重新成为该处的优势种。下列有关说法不正确的是(    )

A.“空地”上出现杨树、白桦属于次生演替
B.“空地”形成前后,物种的丰富度不同
C.与杨树、白桦相比,红松林在竞争中处于优势
D.“空地”上的红松林一定与其他红松林的物种组成相同

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