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    晴朗夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内，室外继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如下图所示曲线（水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度）。据图得出的正确判断是

    A．AD段表示光合作用大于呼吸作用

    B．影响曲线BC段变缓的主要因素是温度

    C．FG段表明气孔关闭，不进行光合作用

    D．体内的有机物在一昼夜内有所减少

    B

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    晴朗夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线(水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的正确判断是

    A．AD段表示光合作用大于呼吸作用

    B．影响曲线BC段变缓的主要因素是温度

    C．FG段表明气孔关闭，不进行光合作用

    D．体内的有机物在一昼夜内有所减少

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    晴朗夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线(水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的正确判断是


    1. A.
      AD段表示光合作用大于呼吸作用
    2. B.
      影响曲线BC段变缓的主要因素是温度
    3. C.
      FG段表明气孔关闭，不进行光合作用
    4. D.
      体内的有机物在一昼夜内有所减少

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    科目：高中生物 来源：专项题 题型：单选题

    晴朗夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内，室外继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线(水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的正确判断是
    [     ]
    A．AD段表示光合作用大于呼吸作用
    B．影响曲线BC段变缓的主要因素是温度
    C．FG段表明气孔关闭，不进行光合作用
    D．体内的有机物在一昼夜内有所减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    晴朗夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内，室外继续培养。每隔

    一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图2所示曲线（水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度）。据图得出的正确判断是（　 ）

    　

    　 A．AD段表示光合作用大于呼吸作用

    　 B．影响曲线BC段变缓的主要因素是温度

    　 C．FG段表明气孔关闭，不进行光合作用

    　 D．体内的有机物在一昼夜内有所减少

     

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