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    【题目】用32P标记的一个噬菌体侵染用15N标记的大肠杆菌，一段时间后大肠杆菌裂解释放出100个子代噬菌体．下列有关叙述不正确的是（ ）

    A. 所有子代噬菌体的蛋白质外壳中都含15N

    B. 所有子代噬菌体的核酸中都含15N

    C. 含32P的子代噬菌体占所有子代噬菌体的

    D. 所有子代噬菌体只含15N不含32P

    【答案】D

    【解析】试题分析：A、噬菌体增殖的模板是由噬菌体自身提供的，细菌提供了原料、酶、场所等，所以所有子代噬菌体的蛋白质外壳中都含15N，A正确；

    B、核酸的组成元素有C、H、O、N、P，且原料都来自细菌，所以所有子代噬菌体的核酸中都含15N，B正确；

    C、由于释放出的100个子代噬菌体中，含32P的有2个，所以含32P的子代噬菌体占所有子代噬菌体的，C正确；

    D、所有子代噬菌体都含15N，只有2个子代噬菌体含32P，D错误．

    故选：D．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示植物横放之后根的向地性生长和茎的背地性生长，图乙表示不同浓度生长素对根和茎生长的影响。请回答下列问题：

    （1）若图甲中A处的生长素浓度为图乙中的m，则B处的生长素浓度范围为____________。根的向地性生长_________（填“能”或“不能”）体现生长素作用的两重性。由图乙可以看出，不同生长素浓度对植物同一器官的促进作用_________（填“一定相同”“一定不同”或“相同或不同”）。

    （2）生长素的合成部位为____________。生长素的极性运输发生在器官的____________（填“幼嫩”或“成熟”）部位，生长素的极性运输_________（填“受”或“不受”）光照影响。

    （3）某实验小组为了证明茎产生顶端优势的原因是顶芽产生的生长素向下运输，从而抑制了侧芽的生长，进行了如下实验。请把下列实验补充完整：

    ①正常的植株，不做处理，观察侧芽生长情况；

    ②去除顶芽，在顶端放置一个____________琼脂块，观察侧芽生长情况；

    ③去除顶芽，____________________________________，观察侧芽生长情况。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于种群的叙述不正确的是（ ）

    A．种群是生物进化的基本单位

    B．一个池塘中的全部浮游植物是一个种群

    C．一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库

    D．种群中的个体彼此可以交配并将各自的基因传给后代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据单克隆抗体制备流程示意图判断以下选项中正确的是

    A. 单克隆抗体技术的原理包括细胞增殖、细胞膜的流动性、细胞的全能性等

    B. 根据培养基的物理性质分类,图中HAT培养基属于选择培养基

    C. 在制备单克隆抗体的过程中有两次筛选,第一次是筛选杂交瘤细胞,第二次是筛选能够产生高特异性抗体的杂交瘤细胞

    D. 小鼠骨髓瘤细胞染色体数是40,B淋巴细胞的染色体数为46,融合后形成的杂交瘤细胞DNA分子数为86

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】五个大小相同的马铃薯幼根与物种a的幼根分别放入甲—戊五种不同浓度的蔗糖溶液中，数小时后取出称重，重量变化如图所示。以下关于该实验结果的说法正确的是（ ）

    A．物种a比马铃薯更耐干旱

    B．在甲溶液中加入适量蔗糖酶，在最初一段时间，其中的马铃薯幼根细胞液浓度将减小

    C．物种a在与马铃薯根细胞等渗的完全培养液中不能正常生长

    D．当马铃薯根细胞在乙蔗糖溶液中重量不再发生变化时，水分子的跨膜运输也就停止了

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鼹鼠的毛色受两对相对独立的等位基因(A和a，B和b)控制。用黄色(A控制)鼹鼠与黑色(B控制)鼹鼠进行杂交实验，结果如下图。据图回答下列问题：

    （1）如图所示，鼹鼠毛色遗传符合____________定律。

    （2）写出亲本的基因型：黄色鼹鼠_______________，黑色鼹鼠_______________。

    （3）F2中灰色鼹鼠的基因型有_________种。

    （4）F2中黄色鼹鼠雌雄相互交配，其后代表现型及比例为___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蛋白胨主要为微生物提供（ ）

    A．磷酸盐和维生素 B．氢元素、氧元素

    C．碳源、氮源、维生素 D．无机盐

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某一果蝇品系有两对相对性状，分别由两对等位基因控制。其中控制棒眼和正常眼的基因位于X染色体上，用B、b来表示。控制长翅和残翅的基因位于常染色体上，用A、a来表示。某一研究组利用两个亲本杂交得到的F1代的表现型及比例如下：

    表现型

    棒眼长翅

    棒眼残翅

    正常眼长翅

    正常眼残翅

    比例

    6

    2

    3

    1

    （1）根据上述表格中的F1代的表现型和比例，可推断亲代的基因型为_______________。

    （2）进一步研究发现，F1中出现异常分离比的原因是某一亲本的一条X染色体上出现一个突变基因的纯合子在胚胎期间死亡（X1X1或X1Y不能存活）。请判断存在该突变基因的亲本是_________(填“母本”或“父本”）。该亲本中X染色体上的基因的分布是___________。

    （3）另一个研究组用棒眼雌蝇(XBlXb)和棒眼雄蝇(XBY)做杂交实验，在F1中偶然发现染色体组成为X0的雄果蝇，后续研究发现是亲本精子形成过程中减数第一次分裂发生染色体异常分离，推断该果蝇的基因型是_，请用遗传图解和必要的文字说明描述该果蝇的形成过程(请写出配子）________。[X0(雄性不育），XXY(雌性可育)，XXX:(死亡），〇Y(死亡)]

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的示意图，请据图回答问题：

    （1）图中神经细胞A处静息状态时膜外电位为_________，若在此处给予适宜的刺激，细胞膜对_______的通透性增加，从而产生电位差，引起突触前膜释放___________，刺激下丘脑神经分泌细胞分泌相关激素调节组织细胞的活动

    （2）生命活动的调节离不开细胞间的信息传递。重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把神经递质受体当作抗原，使_______被激活而增殖、分化形成浆细胞，进而产生神经递质受体的抗体，造成神经递质不能与图中［ ］__________正常结合，使人神经肌肉传递障碍。临床上治疗重症肌无力，有时采用胸腺切除法，目的是抑制造血干细胞______________________，以控制相应的免疫应答。

    （3）当人处在高温作业情况下，因失水过多导致_______________兴奋，机体通过调节，一方面：促使下丘脑分泌_______________增加，减少尿量。另一方面兴奋传至_____________，产生渴感，人主动饮水。

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