精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的示意图,请据图回答问题:

(1)图中神经细胞A处静息状态时膜外电位为_________,若在此处给予适宜的刺激,细胞膜对_______的通透性增加,从而产生电位差,引起突触前膜释放___________,刺激下丘脑神经分泌细胞分泌相关激素调节组织细胞的活动

(2)生命活动的调节离不开细胞间的信息传递。重症肌无力是自身免疫病,其病因是患者免疫系统把神经递质受体当作抗原,使_______被激活而增殖、分化形成浆细胞,进而产生神经递质受体的抗体,造成神经递质不能与图中[ ]__________正常结合,使人神经肌肉传递障碍。临床上治疗重症肌无力,有时采用胸腺切除法,目的是抑制造血干细胞______________________,以控制相应的免疫应答。

(3)当人处在高温作业情况下,因失水过多导致_______________兴奋,机体通过调节,一方面:促使下丘脑分泌_______________增加,减少尿量。另一方面兴奋传至_____________,产生渴感,人主动饮水。

【答案】 Na+ 神经递质 B E特异性受体(受体) 在胸腺中发育成熟形成T细胞 下丘脑渗透压感受器 抗利尿激素 大脑皮层

【解析】试题分析:由图可知,生命活动的调节有神经递质、激素、免疫活性物质参与,说明内环境稳态是通过神经-体液-免疫调节网络进行调节的

(1)静息电位是外正内负,给予刺激后,Na+通道打开,细胞膜对Na+的通透性增加,从而产生电位差,刺激传到突触小体后,使突触前膜释放神经递质

(2)根据题意,产生抗体的细胞是浆细胞,是由B细胞增殖分化而来由于产生神经递质受体抗体,造成神经递质不能发挥作用,即不能与突触后膜上的受体E结合,造血干细胞在胸腺中发育成熟形成T细胞

(3)当人处在高温作业情况下,因失水过多导致细胞外液渗透压升高,促使下丘脑分泌抗利尿激素增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,减少尿量另一方面兴奋传至大脑皮层产生渴感人主动饮水

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用32P标记的一个噬菌体侵染用15N标记的大肠杆菌,一段时间后大肠杆菌裂解释放出100个子代噬菌体.下列有关叙述不正确的是( )

A. 所有子代噬菌体的蛋白质外壳中都含15N

B. 所有子代噬菌体的核酸中都含15N

C. 32P的子代噬菌体占所有子代噬菌体的

D. 所有子代噬菌体只含15N不含32P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某致病基因h位于X染色体上,该基因和正常基因H中的某一特定序列经BclI酶切后,可产生大小不同的片段(如图1,bp表示碱基对),据此可进行基因诊断。图2为某家庭患此病的遗传系谱。下列叙述错误的是

A. h基因特定序列中BclI酶切位点的消失是碱基序列改变的结果

B. II-1的基因诊断中只出现142bp片段,其致病基因来自母亲

C. II-2的基因诊断中出现142bp,99bp43bp三种片段,推断其基因型为XHXh

D. II-3的丈夫表现型正常,则他们的儿子基因诊断中出现142bp片段的概率为1/2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水果罐头盖上印有“如发现盖子鼓起,请勿选购”的字样,引起盖子鼓起的最可能原因是

A好氧型细菌呼吸,产生CO2和H2O B酵母菌呼吸,产生CO2和C2H5OH

C乳酸菌呼吸,产生 CO2和 C3H6O3 D酵母菌呼吸,产生CO2和 H2O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是有关生物的细胞分裂图示。请据图分析回答下列问题。

(1)图5细胞对应于图2中的__________段,D2E2染色体的行为变化与图1中的_________ 段变化相同。

(2)图5产生的子细胞的名称为________,图3~图5中的哪一个细胞是孟德尔自由组合定律产生的细胞学基础?______________________

(3)图3细胞中有____对同源染色体,有_____个四分体。①和⑤在前一时期是________

(4)若图1纵坐标是细胞周期中细胞核的DNA数,则图3~图5中哪个细胞的DNA含量与图1中的D1E1段的相等?______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图像,图2的曲线表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化。请据图回答有关问题:

图1

图2

(1)按分裂过程判断图1中标号的先后顺序是____________,细胞②分裂结束后形成的细胞是____________

(2)细胞①与细胞③相比较,除细胞大小外,图中显示还有哪些明显区别?

________________________________________________________________________

(3)通常情况下,该动物的基因A和基因a的分离发生在______________细胞,细胞③正常分裂结束后能产生________种基因型的细胞,基因型是____________

(4)在图2中,a~b段DNA含量发生变化的原因是________________________。在图1①、②、③三图中,与b~c段相对应的细胞是图________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】登革热病毒入侵人体后,人体主要的免疫反应如下图所示。

(1)登革热病毒入侵后,部分B细胞活化为相应的浆细胞并产生特定抗体。B细胞活化为浆细胞,一般需要什么条件?

___________________________________________________________________________

(2)受病毒刺激而产生的M抗体对患者的康复是否有利?试结合上图进行简要说明。

___________________________________________________________________________

(3)患者初次感染时,14天后可以在体内检测到G抗体,再次感染时第2天就能检测到G抗体。请简要解释再次感染时G抗体迅速出现的原因。

___________________________________________________________________________

(4)上图显示了登革热患者康复主要依靠哪种免疫?

___________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据图回答问题.

1)图中A表示 D表示

2)该化合物是由 个氨基酸分子失去 水分子而形成的,这种反应叫做

3)图中表示R基的字母是 ,表示肽键的字母是

4)图中有 个肽键,有 个氨基和 个羧基.该化合物由 种氨基酸组成.化合物水解成氨基酸的过程中需要 个水分子.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从位于湖泊不同深度的两种沉水植物上各取一片相似的叶片,分别放在两个相同的密闭透明玻璃瓶中,在最适宜温度条件下,逐渐增加光照强度,测定放氧速率的数据如下表。请回答相关问题:

(1)由表中数据可以推测,两种植物光补偿点中____更低,取自浅水区的叶片是____;当光照强度大于450μmol光子/(m2.S)时,可推知叶片B放氧速率主要受____限制,原因是________

(2)若绘制A、B两叶片放氧速率曲线图,则两条曲线相交时A、B两叶片产生氧气的差值为___________μmol02/(m2.s)。

(3)光照强度由lOOμmol光子/(m2·S)增加到200μmol}光子/(m2·S)时,短时间内植物细胞叶绿体中三碳化合物的含量 ________(增加/减少),在此光照强度下(每日光照12h),叶片A一昼夜中有机物积累量________(增加/减少)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案