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【题目】如图表示培养液中K+浓度及溶氧量对小麦根系细胞吸收K+速率的影响.下列有关两曲线形成机理的解释正确的是( )

A. 曲线ab段形成是由于细胞膜上K+载体数量未达到饱和且能量充足

B. 曲线cd段的形成是由于细胞内K+过多,细胞大量排出K+

C. e点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸收K+

D. 曲线bcfg段的形成是由于细胞膜上K+载体数量有限

【答案】A

【解析】试题分析:曲线ab段是随着营养液中K+浓度增加,K+吸收速率增加,限制性因素是K+浓度,但能量充足,而且细胞膜上K+载体数量未达到饱和,bc段可能是载体数量是有限的,故A正确;曲线cd段的形成是由于培养液浓度过大,导致细胞失水,细胞代谢减弱,为主动运输提供的能力减少导致;故B错误.e点表明植物根系可以通过无氧呼吸为主动运输提供能量来吸收钾离子;故C错误.bc段限制因素不再是培养液中K+浓度,限制因素可能是载体数量,也可能是能量供应;fg段限制因素可能是载体数量,也可能是培养液中K+浓度;故D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物群落的叙述,正确的是

A. 动物多样的栖息环境和食物条件与群落结构有关

B. 由桦树林最终形成以云杉为主的树林属于初生演替

C. 竞争的结果大多表现为优胜劣汰,极少表现为相互抑制

D. 群落中所有生物含有的全部基因可构成一个基因库

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各项正确的是

A. 从能量关系看②=③+④

B. 农业生态系统中能量是可以循环利用的

C. 各营养级的能量去向除图中所示途径外,还包括呼吸作用散失的热能和未利用部分

D. 生态系统中的能量流动只发生在各营养级之间

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种鸟的羽色由A、a和B、b两对独立遗传的等位基因控制,羽色与其相应的基因型如下表所示。某科学兴趣小组利用红色鸟和白色鸟交配, F1代出现红色鸟和黄色鸟,F1 代雌雄个体随机交配,获得F2 。下列相关叙述,错误的是( )

A. 该杂交实验,所用红色亲本鸟和白色亲本鸟的基因型分别为AABb和aabb

B. 因 F1代出现的红色鸟基因型未知,故必须经测交来分析其基因型

C. 理论上,F2代中非白色鸟与白色鸟的数量比55:9

D. 该种鸟的种群内,黄色鸟、绿色鸟和白色鸟对应的基因型种类比为2:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面为机体调节示意图。下列叙述正确的是:

A. 血糖调节的主要途径是①④⑥⑤

B. 坎农提出人体内环境稳态的维持是神经—体液—免疫调节的结果

C. 人体清除衰老细胞体现的是图中②免疫系统的防卫功能

D. 图中③神经系统均直接控制内分泌腺的活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生理过程不能发生在人体内环境中的是( )

A. 葡萄糖不完全氧化分解产生乳酸

B. 兴奋传递过程中神经递质与受体结合

C. 抗体与相应抗原特异性结合

D. 激素与靶细胞的结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于血糖平衡调节的叙述,正确的是( )

A. 胰岛细胞产生的激素均能降低血糖

B. 细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高

C. 胰岛A细胞和胰岛B细胞协同调节血糖平衡

D. 高浓度的胰岛素会刺激肝糖原分解补充血糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。

(1)光合作用暗反应利用光反应产生的 ,在 中将CO2转化为单糖,进而形成淀粉和蔗糖。

(2)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率 。本实验中对照组(空白对照组)植株的CO2固定速率相对值是

(3)由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中 增加。由此可推测,叶片中光合产物的积累会 光合作用。

(4)一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测 (填遮光的未遮光的)叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是 ,则支持上述推测。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】高浓度重金属胁迫会影响植物的光合色素含量,降低植物的光合速率。某科研小组研究了锶对油菜幼苗叶片叶绿素a、叶绿素b的影响,实验结果如下图。

请回答:

(1)实验表明高浓度的锶对___________的减少量更大,该色素主要吸收可见光中的___________色光。

(2)为验证上述结论,可采用___________法分离色素,与正常叶片所提取的色素条带进行比较,若滤纸条从上到下第___________条明显变窄则可证明。

(3)在光合作用中,叶绿素吸收的光能转变为NADPH等中的___________能,并用于卡尔文循环中将二氧化碳还原为___________,该还原产物大部分用于___________,以保证卡尔文循环的继续进行。

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同步练习册答案