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【题目】科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响,结果如图所示.下列结论与结果不相符的是(  )

A.钙或硼对花粉萌发和花粉管生长都有同样的影响
B.适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉萌发或花粉管生长
C.钙对花粉管生长有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉的萌发
D.硼对于花粉萌发有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉管生长

【答案】A
【解析】A、分析题图可知,钙的浓度影响花粉管的生长,不影响花粉管的萌发;硼的浓度不影响花粉管的生长但影响花粉管的萌发,二者对花粉萌发和花粉管生长的作用不同,结论与题图不相符,A符合题意;

B、分析题图可知,适宜浓度的硼有利于花粉管的萌发,适宜浓度的钙有利于花粉管的生长,结论与题图相符合,B不符合题意;

C、钙对花粉管生长有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉的萌发,与题图相符合,C不符合题意;

D、硼对于花粉萌发有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉管生长,与题图相符合,D不符合题意.

所以答案是:A.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,下列分析不正确的是(  )

A.在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原
B.在生物体内物质b约有20种
C.在人体细胞中物质c共有8种
D.物质d的化学本质是固醇

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【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述,正确的是

A. 乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程

B. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等

C. 甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

D. 甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4

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【题目】如图表示某反应过程,若b代表催化糖分解的酶,图中的小黑球表示两个相同的单糖,则图中a、c可分别表示(  )

A.淀粉、葡萄糖
B.麦芽糖、葡萄糖
C.蔗糖、果糖
D.乳糖、葡萄糖

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【题目】下图1中的噬菌斑(白色区域),是在长满大肠杆菌(黑色)的培养基上,由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区,它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现利用培养基培养并连续取样的方法,得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线(下图2),下列叙述错误的是

A. 培养基中加入含35S或32P的营养物质,则放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现

B. 曲线ab段,细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成

C. 限制cd段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解

D. 曲线bc段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代

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【题目】下列细胞器中不含有核酸的是( )

A. 线粒体 B. 高尔基体 C. 核糖体 D. 叶绿体

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【题目】实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的四个物像如下图.有关该实验的说法不正确的是(  )

A.图象①②③④的放大倍数依次增大
B.若④用目镜15×和物镜40×组合观察,则观察的细胞面积是实物的600倍
C.若每次操作不调节反光镜,看到清晰图象时物镜离装片最远的是①
D.图象②到③的观察,换用高倍物镜后,不需要调节粗准焦螺旋

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【题目】已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段).若P肽段功能缺失,则该蛋白(  )

A.无法继续合成
B.可以进入高尔基体
C.可以被加工成熟
D.无法被分泌到细胞外

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【题目】某科学家用活细胞做了许多张连续切片,在电镜下观察这些切片后,他画了一个综合图(如图),请分析图中所示细胞最不可能是(  )

A.洋葱鳞片叶内表皮细胞
B.根的成熟区细胞
C.根的分生区细胞
D.植物细胞洋葱鳞片叶

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