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    限制性核酸内切酶能识别特定的DNA序列并进行剪切，不同的限制性核酸内切酶可以对不同的核酸序列进行剪切．现以三种不同的限制性核酸内切酶对长度为8kb大小的DNA进行剪切后，用凝胶电泳分离各核酸片断，实验结果如图所示：
    ABCA+BA+CB+C

    4.2

    3.8
    0.5

    1.9
    5.6
    1.0

    4.2
    2.8
    0.5
    1.9
    1.8
    3.8
    2.8
     1.4
    2.8
    1.0
    0.5
    1.9
    0.4
    4.2
    1.0
    请问：三种不同的限制性内切酶在此DNA片断上相应切点的位置是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：分析题图：用A酶单独切割能形成4.2kb、3.8kb两种长度的DNA片段，说明此DNA片段上含有1个A酶切点；用B酶单独切割能形成0.5kb、1.9kb和5.6kb三种长度的DNA片段，说明此DNA片段上含有2个B酶切点；用C酶单独切割能形成1.0kb、4.2kb和2.8kb三种长度的DNA片段，说明此DNA片段上含有2个C酶切点．
    解答： 解：A、A选项中用B酶单独切割形成0.5kb、1.9kb和5.6kb三种长度的DNA片段，与实验结果不符，A错误；
    B、B选项中用A酶切割形成4.2kb、3.8kb两种长度的DNA片段，与实验结果不符，B错误；
    C、C选项中三种酶切位点按照图示切法后形成DNA片段的长度与图示相同，C正确；
    D、D选项中A酶切割形成4.2kb、3.8kb两种长度的DNA片段，与实验结果不符，D错误；
    故选：C．
    点评：本题结合图表，考查基因工程的原理及技术，要求考生掌握限制酶和电泳的相关知识，结合图表对各选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．此类试题，需要考生认真分析表格内容，明确酶A、酶B和酶C的切割结果．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因工程的叙述，正确的是（　　）
    A、形成重组DNA分子过程在细胞内进行
    B、具有某些标记基因，便于对其进行切割
    C、DNA连接酶能够连接被限制性核酸内切酶断开的化学键
    D、重组DNA分子上的抗性基因可用于目的基因的检测与表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因工程的主要技术环节依次是（　　）
    ①筛选已获得目的基因的受体细胞    ②制备重组DNA分子     ③使目的基因表达
    ④获得目的基因                  ⑤重组DNA分子导入受体细胞．
    A、①②③④⑤
    B、④⑤②③①
    C、④②⑤①③
    D、③②④⑤①

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【生物--选修模块3：现代生物科技专题】
    α1-抗胰蛋白缺乏症是一种在北美较为常见的单基因遗传病，患者成年后会出现肺气肿及其他疾病，严重者甚至死亡．对于该致病患者常可采用注射人α1-抗胰蛋白酶来缓解症状．
    （1）图1表示获取人α1-抗胰蛋白酶基因的两种方法，请回答下列问题：
    ①a过程是在
     
    酶的作用下完成的；该酶的特点是
     
    ．
    ②利用c过程获得的目的基因可以构建
     
    文库，其为
     
    （部分、基因组）文库；
    （2）利用转基因技术将控制该酶合成的基因导入羊的受精卵，最终培育出能在乳腺细胞表达人α1-抗胰蛋白酶的转基因羊，从而更易获得这种酶，简要过程如图2．
    ①获得目的基因后，常利用
     
    技术在体外将其大量扩增，该技术所用的酶是
     
    ；
    ②图中目的基因导入受精卵的方法是
     
    ，检测目的基因是否成功表达的方法是
     
    ；
    ③基因表达载体d上的绿色荧光蛋白（GEP）基因作为
     
    ，便于目的基因的鉴别和选择．d作为基因表达载体，除图中的标示部分外，还必须含有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人工合成reAnti基因，转入猪成纤维细胞，做成转基因克隆猪的培育过程示意图，请据图回答

    （1）人工合成的reAnti基因可通过
     
    技术手段体外迅速扩增．
    （2）过程③要将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞的方法是
     
    ，重组质粒导入之后，可通过
     
    技术，来检测reAnti基因是否已重组到猪胎儿成纤维细胞的染色体DNA上．
    （3）从猪中取胎儿成纤维细胞，用
     
    处理，然后进行分散培养．培养时，将培养瓶置于含
     
    （要求写清楚每种气体所占比例）的混合气体培养箱中进行培养，培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，一般还应添加
     
    ．
    （4）去核前的卵母细胞应培养到
     
    期．其去核后与成纤维细胞通过电刺激后融合，形成重组细胞．再利用物理或化学方法刺激，使之完成细胞分裂和发育，在体外培养成重组早期胚胎．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    微生物发酵法生产β-胡萝卜素时，将合成β-胡萝卜素基因导入的正确方法是（　　）
    A、将合成β-胡萝卜素的酶导入到菌种细胞内
    B、将合成β-胡萝卜素的基因直接导入菌种细胞内
    C、将合成β-胡萝卜素的基因与质粒重组，导入菌种细胞内
    D、将合成β-胡萝卜素的酶，通过运载体，导入菌种细胞内

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有两个小麦品种，一个纯种小麦性状是高杆（D），抗锈病（T）；另一个纯种小麦的性状是矮杆（d），易染锈病（t）．两对基因独立遗传．育种专家提出了如图所示的Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种．问：

    （1）要缩短育种年限，应选择的方法是
     
    （I或Ⅱ），依据的原理是
     
    ；
    （2）图中①和④基因组成分别为
     
     和
     
    ．
    （3）（二）过程中，D和d的分离发生在
     
    ；（三）过程采用的方法称 为
     
    ；（四）过程最常用的化学药剂是
     
    ．
    （4）（五）过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2011年夏季德国肠出血性大肠杆菌的基因密码是由中国科学家破译的，中国正在重获科技大国的地位．下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是（　　）
    A、生物的遗传信息只存在于DNA分子中
    B、真核生物的遗传物质是DNA，而原核生物的遗传物质是DNA或RNA
    C、原核生物的DNA上不存在密码子，密码子只存在于mRNA上
    D、在真核生物细胞内，既能以DNA为模板转录形成RNA，也能以RNA为模板逆转录形成DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    近年来，东南亚地区频发禽流感疫情，尤其是H5N1亚型禽流感具有高致病性，科研人员现已获得相应的抗体，其中一多肽链片段为“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”，相应密码子分别为：甲硫氨酸（AUG）、脯氨酸（CCU、CCC、CCA）、苏氨酸（ACU、ACC、ACA）、甘氨酸（GGU、GGA、GGG）、缬氨酸（GUU、GUC、GUA）．由该多肽链人工合成的相应DNA片段如图所示：根据以上材料，下列叙述正确的是（　　）
    A、该DNA片段可能取自禽流感病毒的质粒
    B、在基因工程中，限制酶作用于①处，DNA连接酶作用于②处
    C、该DNA片段转录的模板是β链
    D、若该DNA片段最右侧碱基对T∥A被G∥C替换，则不会引起性状的改变

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