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    【题目】细胞不能无限长大，原因之一是随着细胞体积的增大，物质运输的

    A.方式改变B.速度降低C.效率降低D.总量减少

    【答案】C

    【解析】

    细胞不能无限长大的原因：

    （1）细胞中细胞核所控制的范围有限，所以一般细胞生长到一定体积就会分裂；

    （2）细胞的表面积与体积的比值叫做相对表面积，细胞越小该比值越大，细胞与外界的物质交换效率越高，有利于细胞的生长。

    A、随着细胞体积的增大，物质运输方式不变，A错误；

    B、随着细胞体积的增大，物质运输的速度不变，B错误；

    C、细胞体积越大，细胞的表面积和体积比越小，物质运输的效率越低，C正确；

    D、随着细胞体积的增大，物质运输的总量增多，D错误。

    故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示某动物细胞分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变化，甲、乙、丙是该动物体内的三个正在进行分裂的细胞。请据图回答：

    (1)该生物个体的性别为________性。

    (2)图1中表示染色体数目变化的曲线是____________________（实线、虚线），其中GH段为____________________________（写出分裂方式和时期）。

    (3)图1中EF段变化发生的原因是_________________________。

    (4)丙图细胞分裂形成的子细胞名称为________。

    (5)该生物体细胞中染色体数目为________条。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为T2噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和结果，请据图回答：

    （1）T2噬菌体的化学成分是 ，用放射性32P标记的是T2噬菌体的 。

    （2）要获得32P标记的噬菌体，必须用含32P的大肠杆菌培养，而不能用含32P的培养基培养，原因是 。

    （3）实验过程中搅拌的目的是 ，离心后放射性较高的是 。（填“上清液”或“沉淀物”）。

    （4）接种噬菌体后培养时间过长，发现上清液中放射性增强，最可能的原因是 。

    （5）赫尔希和蔡斯还设计了一组实验，请简述对照实验设计 。预期的实验结果是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】period基因（简写per，位于小鼠的常染色体上）与生物的节律有关，per基因表达产物per蛋白的浓度呈周期性变化，振荡周期为24 h，调节如图所示。请回答下列问题：

    （1）①②过程分别表示_____________________，根据图示分析per蛋白的浓度呈周期性变化的机制：_______________________________________。

    （2）无节律小鼠是研究节律性的好材料。正常小鼠（自然条件下均为纯合子）经过诱变后得到了一只无节律的小鼠。现需要通过杂交实验获得较多的纯种无节律小鼠（只考虑一对等位基因，不考虑后代个体数），进行了如下实验：

    让正常小鼠与该只无节律的小鼠杂交得到F1代， F1代雌雄小鼠杂交得到F2代。

    ①若F1代表现型全为____________，则从F2代中直接选出所有无节律的小鼠留种，就是实验所需的纯种无节律小鼠。

    ②若从F2代中不能直接选出纯种无节律小鼠，说明__________，应该_________，并留种。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体部分生命活动的调节过程。请回答下列问题：

    (1)婴儿出生后由于外界温度低于母体子宫内温度，其下丘脑可分泌________激素，通过作用于垂体促进腺体A的分泌活动。

    (2)当血糖浓度下降时，下丘脑中的___________产生兴奋并传递兴奋，再经___________将神经冲动传递给胰腺，使________细胞分泌活动增强， ___________（激素）分泌增加，此过程属于________调节。

    (3)Ⅱ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测：Ⅱ型糖尿病是由________决定的、针对胰岛B细胞的一种________病；胰岛B细胞的损伤是机体________(填“细胞免疫”或“体液免疫”或“细胞免疫和体液免疫”)导致的。

    (4)某人全身突然被冰水浇湿，躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗，并感觉刺骨的寒意，形成此感觉和战栗的神经中枢分别位于_________________________________。

    (5)人人生来就有的，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有一定防御功能的免疫是___________________免疫。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物的生命活动离不开细胞，下列叙述错误的有： ( )

    ①没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖

    ②草履虫会逃避有害刺激

    ③多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成

    ④细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

    ⑤SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征

    A．一项 B．两项 C．三项 D．四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人与大豆体内的

    A. 蛋白质的种类相同，但构成蛋白质的氨基酸种类不同

    B. 蛋白质的种类不同，但构成蛋白质的氨基酸种类相同

    C. 蛋白质的种类、构成蛋白质的氨基酸种类均相同

    D. 蛋白质的种类、构成蛋白质的氨基酸种类均不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体中神经细胞有突起，而肝细胞没有突起。其根本原因是这两种细胞的

    A．DNA碱基排列顺序不同 B．rRNA不同

    C．tRNA不同 D．mRNA不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】单克隆抗体在理论和实践上的应用成为解决生物学和医学问题的重要手段，但是，自单克隆抗体技术问世以来，在临床治疗方面进展缓慢，主要原因是单克隆抗体大多是鼠源性的，而鼠源单抗应用于人体治疗时存在诸多问题。目前基因工程抗体在疾病的预防、诊断及治疗方面已获得广泛应用。请回答下列问题：

    （1）如图为单克隆抗体制备过程中的几个关键性步骤，请用箭头和字母按顺序写出单克隆抗体的制备步骤:__________________________________________。

    （2）杂交瘤细胞兼具两个亲本细胞的遗传特性，其中______________为它提供了能无限增殖的遗传基础，而_________为其提供了产生__________的遗传基础。

    （3）为选育出能产生特定抗体的细胞，要将培养液稀释到每毫升710个细胞，每孔滴入0.1mL细胞稀释液，其目的是_________________。

    （4）鼠源单抗应用于人体治疗时存在的问题之一，就是能被人类免疫系统所识别，鼠源单抗作为______能诱发人的__________免疫进而被清除。

    （5）基因工程单克隆抗体的基本原理是将改造后的目的基因导入小鼠的___________中，发育到一定阶段后经_________技术植入受体动物的子宫中，在抗原的刺激下，该转基因鼠可合成分泌人的抗体。

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