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下列有关植物激素的叙述,错误的是(  )
①细胞分裂素可促进细胞伸长生长    ②生长素与植物顶端优势有关      ③赤霉素只能促进叶片衰老   
④乙烯能促进果实发育            ⑤脱落酸能促进果实脱落.
A、①②⑤B、③④⑤
C、①③④D、②④⑤
考点:植物激素的作用
专题:
分析:1.生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
3.细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯.
解答: 解:①细胞分裂素可促进细胞分裂,①错误;
②生长素类具有促进植物生长的作用,生长素对植物的生长效应表现出两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,故与顶端优势有关,②正确;
③赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,③错误;
④乙烯主要作用是促进果实成熟,④错误;
⑤脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,⑤正确.
故选:C.
点评:本题考查植物激素的相关内容,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

老鼠的皮毛黄色(A)对灰色(a)为显性.有一位遗传学家,在实验中发现含显性基因(A)的精子和显性基因(A)的卵细胞不能结合.如果杂合的黄鼠与黄鼠(第一代)交配得到第二代,后代(第二代)相同基因型老鼠继续交配一次得到第三代,那么在第三代中黄鼠的比例为(假定每对老鼠产生的后代数量相同)(  )
A、40%B、44.4%
C、66.7%D、75%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列事例中,属于恢复力稳定性的是(  )
A、由于滥砍乱伐,长江流域森林面积急剧减少,引发了百年不遇的洪涝灾害
B、当天气干旱时,草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化
C、乡村一个池塘,每天都有人到池塘边洗东西,可每天早晨池水依然清澈如故
D、一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后,生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态

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科目:高中生物 来源: 题型:

结合以如图表分析,有关说法错误的是(  )
抗菌药物    抗菌机理
青霉素抑制细菌细胞壁的合成
环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶
(可促进DNA螺旋化)
红霉素抑制核糖体功能
利福平抑制RNA聚合酶的活性
A、环丙沙星和利福平,都会对②产生影响
B、超级细菌在培养过程可发生④和⑤
C、除青霉素外,其他抗菌药均具有抑制基因表达的作用
D、⑤过程需要DNA聚合酶参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

互为同源染色体的两条染色体,没有下列哪项特征(  )
A、一条来自父方,一条来自母方
B、在四分体期共用一个着丝点
C、形态、大小一般相同
D、在减数分裂过程中有联会现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

转基因植物是通过基因工程拥有其他物种基因即外源基因的植物.下列有关叙述中,正确的是(  )
A、外源基因就是目的基因
B、外源基因的遗传都遵循孟德尔遗传定律
C、基因工程中的运载体质粒是细胞核内能够复制的DNA分子
D、通过基因工程,植物细胞也能合成某些细菌的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

分子生物学阶段的最重要标志是(  )
A、创立微观的细胞学说
B、达尔文生物进化论
C、提出DNA分子双螺旋结构模型
D、孟德尔遗传规律的发现

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程,回答下列问题:
(1)样方法调查时,为了使结果更接近实际值,取样的关键是
 
,常用的取样方法有
 
 

(2)调查不同的植物类型时样方面积应该不同,如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积
 

(3)若调查中小样方为1m×1m,对某种植物种群调查的结果为:12、18、16、16、15、13、15、11、13、13,则所调查种群的密度为
 

(4)若改为调查田鼠的种群密度,则宜采用
 
法.

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物激素中,除下列哪一项外,都有促进植物生长发育的作用(  )
A、生长素类
B、赤霉素类
C、细胞分裂素类
D、乙烯和脱落酸类

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