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(2014秋•平顶山期末)呼吸作用释放的CO2中的氧元素( )

A.全部来自水 B.部分来自O2

C.全部来自葡萄糖 D.部分来自葡萄糖

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.以下关于减数分裂和受精作用的说法中,正确的是(  )
A.20个卵原细胞与8个精原细胞如果完成减数分裂并受精,理论上可产生受精卵32个
B.受精卵中的DNA一半来自父方,一半来自母方
C.减数分裂和受精作用是维持亲子代之间遗传物质稳定的重要机制
D.有性生殖后代具有多样性的唯一原因是配子中染色体组合的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图为某种营养物质在血液中含量的变化曲线,相关叙述中错误的是(  )
A.此营养物质是葡萄糖,因为其在血液中的浓度为80~120mg/dL
B.AB段上升的主要原因是消化吸收
C.由于血糖被用于氧化分解等途径而使BC段显著下降
D.CD段上升是由于肝糖元和肌糖元的不断分解,葡萄糖释放进入血液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.科学家发现如果RNA聚合酶运行过快会导致与DNA聚合酶相“撞车”而使DNA折断,引发细胞癌变.研究发现,一种特殊酶类RECQL5可以吸附到RNA聚合酶上减缓其运行速度,扮演“刹车”的角色,从而抑制癌症发生.下列分析不正确的是(  )
A.DNA聚合酶和RNA聚合酶均可以与DNA链结合分别催化复制和转录过程
B.“撞车”引发的DNA折断可能损伤或破坏DNA上与细胞周期调控相关的基因
C.RECQL5可以与RNA聚合酶结合减慢细胞内蛋白质合成的速率
D.RECQL5通过RNA聚合酶结合使癌变基因不能正常表达来抑制癌细胞增殖

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•江苏一模)下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述,正确的是( )

A.ATP产生于线粒体外膜和叶绿体的类囊体膜

B.植物体内的葡萄糖是植物细胞直接利用的能量载体

C.水体的pH影响藻类的细胞呼吸而不影响光合作用

D.叶片中各种色素的含量多少与植物的种类和发育阶段有关

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•宜昌期末)下列关于细胞结构与功能的叙述,不正确的是( )

A.从结构上看,细胞具有统一性;从形态功能上看,细胞又具有多样性

B.能进行有氧呼吸的细胞都有线粒体

C.细胞内细胞器的种类和数量与细胞的功能相适应

D.不含叶绿体的细胞也可能进行光合作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•宜昌期末)下列结构中的DNA,能形成染色体的是( )

A.叶绿体与线粒体中的DNA

B.受精卵细胞核内的DNA

C.细菌和蓝藻体内的DNA

D.病毒体内的DNA或RNA

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高二上期末生物训练卷(解析版) 题型:选择题

(2015•娄星区模拟)用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在.枝条及位置如下图.下列有关处理方法及结果的叙述正确的是( )

A.处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在

B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在

C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在

D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图,其中①~⑦表示免疫细胞,⑧和⑨表示免疫分子.回答下列有关人体免疫的问题.
(1)人体免疫器官主要包括(至少答出两个)胸腺,脾脏.
(2)以下不属于第1道免疫防线的是A.
A.溶酶体 B.皮肤分泌物 C.口腔粘膜 D.鼻腔纤毛
(3)图中细胞①可以吞噬多种病原体,因此这一免疫过程的特点是非特异性.
(4)图中细胞②和④的名称分别是B细胞(B淋巴细胞)和记忆T细胞;⑧和⑨分别表示抗体和淋巴因子,都属于免疫活性物质.
(5)接种疫苗后,若有相应病原体再次入侵人体,则人体会迅速产生免疫应答,结合图示分析此现象的原因初次免疫后,体内已存在记忆B细胞和记忆T细胞.当再次遇到相应的病原体时,记忆B细胞会迅速增殖并分化产生浆细胞,产生大量抗体;同时记忆T细胞也会迅速启动细胞免疫途径.

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同步练习册答案