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8.下列说法正确的选项是(  )
A.青蛙的皮肤细胞和神经细胞所含DNA和RNA相同而蛋白质的结构不同
B.丝氨酸的R基为-CH2-OH,在一个丝氨酸分子中,含有碳和氧的原子数分别是3、3
C.野兔比家兔更能挖洞、能快速奔跑,这些性状是天敌所诱导产生的
D.花药离体培养可以培育成单倍体小麦的实例,说明愈伤组织是可以通过减数分裂增殖的

分析 细胞分化的实质是基因的选择性表达,所以不同种细胞中的RNA和蛋白质的种类有所区别;生物的新性状是变异形成的;植物组织培养技术的原理是细胞的全能性.

解答 解:A、青蛙的皮肤细胞和神经细胞所含DNA相同,但皮肤细胞和神经细胞的分化程度不同,因此两种细胞中的RNA和蛋白质的种类有所区别,A错误;
B、丝氨酸的R基为-CH2-OH,根据氨基酸的结构通式,一个丝氨酸分子中含有碳和氧的原子数分别是3、3,B正确;
C、野兔比家兔更能挖洞、能快速奔跑,这些性状是变异产生的,C错误;
D、花药离体培养可以培育成单倍体小麦的实例,说明花粉细胞具有全能性,D错误.
故选:B.

点评 本题考查细胞分化、氨基酸的结构通式、生物进化和细胞全能性的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节.如图表示赤霉素与生长素对茎生长的作用机理,请回答有关问题:

(1)从图中的作用机理可以看出,赤霉素对茎生长的作用是通过调节生长素的量得以实现的,由此可推知图中X表示抑制作用.从图中可以看出赤霉素与生长素之间的作用关系表现为协同作用.
(2)遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显.可见,控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成有关.
(3)赤霉素一个重要作用是能打破种子的休眠,促进种子萌发.若要确定促进玉米种子萌发的赤霉素溶液的最适浓度,首先进行预实验大体上确定促进种子萌发的赤霉素浓度.然后再进行具体的实验,实验的具体思路为:在预实验的基础上配制一系列浓度梯度的赤霉素溶液,选取同等数量的发育相同的玉米种子,分别浸泡在不同浓度的赤霉素溶液中,处理相同的时间,在相同的环境中培养.
(4)在上述实验中,此实验中重要的无关变量有植物自身产生的激素、赤霉素处理的时间(答出一项即可).

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

20.磷脂是所有细胞必不可少的脂质√(判断对错).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关ATP的叙述,正确的是(  )
A.ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能
B.任何条件下,叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞溶胶、线粒体、叶绿体
C.ATP的合成总是与有机物的氧化分解相联系
D.ATP的合成和分解通常分别与细胞内的吸能反应和放能反应相联系

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.对农作物光合作用和细胞呼吸的研究,可以指导我们的农业生产.下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答下列问题:
(1)由图甲可推知,与P点相比,Q点限制单株光合作用强度最主要的外界因素是光照强度,由甲实验得到的指导措施是在栽培农作物时要注意合理密植.

(2)图乙表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化.则
①光合作用与细胞呼吸强度相等点的是B、E(“A”、“B”、“C”、“E”);
②一昼夜内植株是否有有机物的积累?有.理由是F点低于A点,表明密闭大棚内CO2减少,用于有机物的积累.
③图乙给我们的指导是在密闭大棚内种植作物时要注意适当补充CO2
(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g),根据这两个数据是否能计算细胞呼吸量?不能.但(b-a)g可表示该叶圆片在12小时内的总光合量.(“总光合量”或“净光合量”)
(4)装置丁(如图)可用来探究光照强度对光合强度的影响.根据该图的材料及设置,可以确定该实验的因变量的具体指标是单位时间内上浮叶圆片的数量;自变量如何控制?通过移动台灯与容器的距离来控制光照强度.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.染色体之间的交叉互换可能导致染色体结构或基因序列的变化.图中,甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式,丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形.则下列有关叙述正确的是(  )
A.甲可以导致戊的形成B.甲可以导致丁或戊两种情形的形成
C.乙可以导致丙的形成D.乙可以导致戊的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列物质中含有N元素的是 (  )
①ATP ②糖原 ③过氧化氢酶 ④淀粉 ⑤油脂 ⑥纤维素.
A.①②③B.①③C.③⑤D.③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答下列问题.

(1)若是小麦种子细胞中,物质A是葡萄糖,物质E是淀粉.
(2)相同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是F.(填字母代号)
(3)组成物质C的共同化学元素是C、H、O、N.若a个C物质组成b条链,组成某种物质G,该物质G至少有氧原子的个数是a+b.
(4)细胞中的染色体主要是由图中的G、H(填字母代号)构成的,为显示细胞中核酸的分布,可使用甲基绿-吡罗红试剂(染色剂),细胞核呈绿色,细胞质呈红色.HIV体内物质H彻底水解后,产生的物质是磷酸、核糖、腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶.

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北恩施州高中教育联盟高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病。下列对于这四种遗传病特征的相关叙述正确的是( )

A.抗维生素D佝偻病的发病率女性高于男性

B.红绿色盲女性患者的母亲是该病的患者

C.短指的发病率男性高于女性

D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现

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