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    植物的光合作用受多种内、外因素的影响．图1是在乙图 m 点的条件下测得的曲线，图2是在图 1c 点条件下测得的曲线，图3是阳生植物试管苗在实验室（温度适宜）培养实验结果．据图回答：

    （l）限制图1c 点以后的光合速率，并能与溴麝香草酚蓝溶液发生颜色反应的环境因素是
     
    ．
    （2）图1两曲线的差异，从根本上来说是由植物本身的
     
    决定的．
    （3）图2中两曲线后段呈下降趋势的原因是
     
    ．
    （4）在图2的 n 点条件下，测绘阳生植物光照强度与光合CO2同化速率关系曲线，则该曲线与图1的阳生植物曲线比较 b点的移动情况是
     
    ，a点上下移动的主要影响因素是
     
    ．
    （5）如图3是阳生植物试管苗在密闭条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线．CD段CO2浓度急剧下降是因为
     
    ，消耗大量的CO2．若在D点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率将
     
    ．
    （6）培养试管苗的过程中，从使用植物激素的角度来考虑，影响实验结果的因素有
     
    ．
    考点：影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：在读题需注意曲线的实验条件．图1是在图2 m点的条件下测得的曲线，图2中m点为大气CO2浓度并且是适宜温度条件；图2是在图 1c 点条件下测得的曲线，图1中c点时达到光饱和点，即此时光照强度不再是限制因素，并且温度也不是限制因素，因此主要限制因素为二氧化碳浓度；图3为适宜温度条件并且是密闭容器中测得的曲线，因此限制因素有光照强度和二氧化碳浓度．
    解答： 解：（l）图1中c点表示达到光饱和点，即此时光照强度不再是限制因素，并且图1是在乙图 m 点的条件下测得，即温度也适宜，因此此时的主要限制因素为二氧化碳浓度，二氧化碳能使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄．
    （2）图1两曲线分别表示阳生植物和阴生植物的光合作用强度，图中看出阴生植物的光补偿点低，光饱和点也低，由于生物的性状是由基因决定的，因此从根本上来说是由植物本身的遗传物质（遗传特性、DNA、基因）决定的．
    （3）图2中两曲线达到一定的温度后均呈下降趋势，这是由于温度会影响酶的活性，当温度过高时，酶活性下降，光合速率因此而下降．
    （4）在图2的 n 点条件对应的是饱和CO2浓度，与大气CO2浓度相比，光合作用明显提高；而b点为光补偿点，由于呼吸速率不变，而光合作用增强，因此此时b点将左移．而a点时只进行呼吸作用，影响呼吸作用的主要环境因素是温度．
    （5）由于在黑暗条件下只进行呼吸作用，因此二氧化碳持续上升；而在光照条件下进行光合作用也进行呼吸作用，由于光合作用吸收二氧化碳，因此曲线呈下降趋势．图中CD段随光照强度的增加，光合速率不断增加，因此CO2浓度急剧下降．由于容器是密闭的，在图中D点以后由于受到二氧化碳浓度的限制，光合速率下降与呼吸速率相等，因此若在D点时打开培养瓶塞，空气中二氧化碳增多，因此试管苗的光合速率将升高．
    （6）在植物组织培养过程中，需要加入一定量的生长素和细胞分裂素．由于生长素比例高时促进生根，细胞分裂素比例高时促进发芽，因此在培养过程中应控制激素的浓度、顺序和比例．
    故答案为：
    （1）CO2
    （2）遗传物质（遗传特性、DNA、基因）
    （3）温度过高，酶活性降低（，光合作用速率因而降低）
    （4）左移、温度
    （5）随光照强度的增加，光合速率增加、升高
    （6）（激素）浓度、顺序和比例
    点评：本题考查了影响光合作用的环境因素以及与呼吸作用之间的关系等方面的知识，具有一定的难度和综合性，意在考查考生的审题能力、识图能力和理解能力，在研究曲线是注意变量的确定．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列两项依次采用哪种方法最适宜？（　　）
    ①鉴别一只羊是纯合体还是杂合体 
    ②不断提高小麦抗病品种的纯度．
    A、杂交、测交
    B、测交、杂交
    C、测交、自交
    D、杂交、自交

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    既可进行胚胎性别鉴定，又能进行胚胎移植的最佳示意图是（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    让一健康人和一糖尿病患者于空腹同时口服葡萄糖，服用量按每人1千克体重1克计算．随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度．

    （1）两人血糖浓度变化如图1，其中表示糖尿病患者的曲线是
     

    （2）下列甲-丁四个曲线图中能正确表示二人血液中胰岛素浓度变化的是
     

    （3）从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌量往往
     
    ，而血糖浓度
     
    ．
    （4）根据所学的生物学知识，用实验方法鉴定尿液中是否含有葡萄糖
     

    （5）治疗糖尿病一般采用注射胰岛素制剂，而不是口服，其原因是
     
    ．
    （6）健康人当血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌的
     
    和肾上腺髓质分泌的
     
    ，使血糖浓度升高．
    （7）口服葡萄糖最后成为人体内肝糖原的整个过程叫做（　　）
    A．摄食   B．消化和吸收  C．同化作用  D．异化作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了研究一对相对性状的显隐性关系，分别采用小鼠和豌豆进行实验，实验数据如下表．分析并回答．
    组别 实验过程 实验结果
    实动
    验物    		 1 （1只）白色×（1只）黑色 生育3只黑色个体，2只白色个体
    2 （1只）黑色×（1只）黑色 生育1只黑色个体，
    3 （1只）白色×（1只）1白色 生育了4只白色个体
    植
    物
    实
    验    		 1 （1株）圆粒豌豆父本×（1株）皱粒豌豆母本 收获了346粒种子，全部是皱粒
    2 将第1次实验获得的部分种子做父本与皱粒豌豆母本杂交 收获l846粒种子，全部是皱粒
    3 将第1次实验获得的部分种子做母本与皱粒豌豆父本杂交 收获2002粒种子，全部是圆粒
    4 将第1次实验的部分种子进行自交 收获了2499粒种子，全部是圆粒
    （1）根据上述实验结果，你对小鼠的毛色显性和隐性判断是
     
    ，根据该豌豆杂交实验结果，你认为豌豆种子粒型显隐性关系是
     
    ；植物育种学家在研究生物的遗传规律方面比动物育种学家更容易的关键因素是
     
    ．
    （2）下表所示6个纯种品系果蝇的性状和控制这些性状的基因所在的染色体编号，品系a为显性性状，其余性状均为隐性性状．根据题意，回答问题：
    品  系 a b C d e f
    性状 野生型 白眼 黑体 痕迹翅 棕眼 紫眼
    染色体 X Ⅱ Ⅱ Ⅲ Ⅱ
    行伴性遗传研究时，选择什么样的品系果蝇交配最恰当
     
    （填品系代号）．
    ②若通过翅和眼的性状，探究常染色体上的基因是否接自由组合定律遗传时，选择什么样的品系交配最恰当
     
    （填系统代号）．
    ③已知果蝇的直毛与分叉毛受控于一对等位基因，若实验室有纯合的直毛和分叉毛雌、雄果蝇亲本，如何通过杂交试验确定这对等位基因位于常染色体上还是x染色体上，请说明推导过程
     
    ．
    （3）果蝇的灰身与黑身是一对相对性状，直毛与分叉毛是  另一对相对性状．现有两只亲代果蝇杂交，子代表现型及比例如图所示，据图回答：控制直毛的基因位于
     
    染色体上．子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇交配，可产生黑身果蝇的比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列为遗传问题，请分别据图、表回答：
    （1）若某高动物的基因型为AaBbEe，如图甲为该高等生物产生的配子，这种配子占全部配子的5%，问：
    ①上图乙为
     
    细胞，出现这种细胞的几率为
     
    ．
    ②基因A-b间的交换值为
     
    %．
    ③该动物雌雄个体相互交配，产生A
     
    bbee个体的理论值是
     
    %．
    （2）若基因型AaBbEe的生物是某高等植物，其中A-a基因依次控制种皮颜色红色与黄色，B-b基因依次控制种子形状园形与长形，E-e依次控制种子粒大与粒小．让基因型为AaBbEe的高等植物与隐性类型（黄色长形粒小）交配，子代表现型与比例如下：
    子代表现型 红色圆形粒小 红色圆形粒大 黄色长形粒小 黄色长形粒大
    比例
    1
    4
    		    
    1
    4
    		   
    1
    4
    		  
    1
    4
    请根据上表信息分析三对基因关系，并用有关基因型表示该生物三对基因的关系
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘．

    （1）由甲图可知，对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度
     
    ；对于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是
     
    ．
    （2）乙图中a侧生长素浓度大于
     
    mol/L，b侧生长素对根生长的效应是
     
    ．
    （3）为验证在单侧光照下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：
    Ⅰ、实验材料及用具：燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等．
    Ⅱ、如图表示的是该实验过程．

    Ⅲ、实验结果及解释：
    ①装置内胚芽鞘
     
    生长，则表明：
     
     
    ；
    ②、③装置内胚芽鞘
     
    生长，表明：
     
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    阅读以下材料，回答问题：
    “蝴蝶泉头蝴蝶树，蝴蝶飞来千万数．首尾连接数公尺，自树下垂疑花序．”每年的4、5月间，大理蝴蝶泉一带有数量庞大的大丽王蝴蝶种群，它们的翅色有黄翅黑斑和橙黄黑斑两种．研究得知，黄翅黑斑（A）对橙黄黑斑（a）是显性，其基因型及比例是AA（30%）、Aa（60%）、aa（10%），而且它们之间随机交配．
    （1）大丽王蝴蝶种群中黄翅黑斑（A）和橙黄黑斑（a）的基因频率分别是
     
    、
     
    ．
    （2）若要使蝴蝶后代的基因频率维持在这一理想状态下，除题干给出的特点外还应具备哪些条件？
     
    ．
    （3）近年发现该种群出现了突变的白翅蝶，专家分析该种群的基因频率将会发生改变．请分析白翅基因的频率可能会出现怎样变化？
     
    ．
    （4）近几年发现，该种群数量明显减小，使观赏价值降低．专家提出要加以保护，这是在
     
    层次上保护生物的多样性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列可用于染色体结构和数目观察的材料是（　　）
    ①洋葱鳞茎表皮细胞   ②小麦的根尖   ③杂交瘤细胞   ④鼠的神经细胞．
    A、②B、①②C、②③D、②③④

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