| A. | 若不去掉脑,将观察不到搔扒反射 | |
| B. | 该实验表明脊髓可以不依赖于大脑调节一些生理活动 | |
| C. | 环割并去掉脚趾皮肤的目的是让搔扒反射现象更加明显 | |
| D. | 由于蛙腹部和脚趾尖都有感受器,刺激两处都会出现搔扒反射 |
分析 1、神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.传入神经又叫感觉神经,能把外周的神经冲动传到神经中枢里.神经中枢在接受传入神经传来的信号后,产生神经冲动并传给传出神经.传出神经又叫运动神经,把神经中枢产生的神经冲动传给效应器.
2、脊髓是神经系统的中枢部分,位于椎管里面,上端连接延髓,两旁发出成对的神经,分布到四肢、体壁和内脏;脊髓里有许多简单反射的中枢;脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质;白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间,起着联系作用
解答 解:A、搔扒反射的中枢在脊髓,去掉脑的目的是排除脑对脊髓的控制,但是有脑存在是可以产生少部分社的搔扒反射,A错误;
B、“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验,脊髓是反射的低级中枢,可以不依赖于大脑调节一些生理活动,B正确;
C、在观察牛蛙的脊髓反射现象实验中,环割脚趾皮肤的目的是检验感受器是否是反射弧的必要环节,C错误;
D、蛙腹部和脚趾尖都有感受器,都是感受器的种类不同,产生的反射也不同,D错误.
故选:B.
点评 本题考查反射弧结构及兴奋传递的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | a处抑菌效果小于b处 | B. | b处的滤纸片没有沥干 | ||
| C. | c处抗生素无效 | D. | d为对照 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 淋巴细胞对抗原分子或病原体的吞噬行为 | |
| B. | 淋巴细胞表面受体对抗原分子的特异性识别 | |
| C. | 淋巴细胞膜与糖脂类抗原分子之间的融合作用 | |
| D. | B细胞抗体或T细胞淋巴因子对抗原分子的特异性结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2000•上海)下列有关人体水分调节的叙述中正确的是( )
A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加
B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加
D.细胞外液中电解质浓度降低,则尿量减少
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2003•江苏)已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解.某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是( )
A.突触前神经元持续性兴奋 B.突触后神经元持续性兴奋
C.突触前神经元持续性抑制 D.突触后神经元持续性抑制
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•保定校级月考)下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )
①公园中的全部菊花
②一块棉田中的所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜
③一果园中所有的苹果及其无机环境
④一片原始森林中的全部动物和绿色植物
⑤长江中的全部生物
⑥密云水库中的全部生物及其无机环境.
A.③④⑥ B.⑤④③ C.③⑤⑥ D.②⑤⑥
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