精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】图甲是我国生态学家对一个温带森林生态系统的能量流动进行定量分析的结果示意图,图中数字为能量值,单位是J/cm2a),图乙是能量流经生态系统中植食动物的变化示意图,其中AE表示能量值的多少.

(1)该生态系统的能量输入_______(填“大于”、“等于”或“小于”)输出总量.该森林生态系统中,能量由生产者流到初级消费者的传递效率约为_____(保留小数点后2位).

(2)太阳能的不断输入是实现该生态系统______________________________功能的基础。

(3)调查温带森林生态系统中土壤小动物类群丰富度常采用的方法是_____________

(4)该生态系统在受到外界干扰时,能依靠__________能力来维持自身的相对稳定,该能力的基础是__________________

(5)图乙中,若A表示图甲中植食动物所摄入的全部能量,D表示植食动物通过呼吸作用以热能形式散失的能量,则C表示__________________________________

【答案】大于 0.85% 物质循环、能量流动和信息传递 取样器取样法 自我调节 负反馈调节 用于自身生长、发育和繁殖的能量

【解析】

分析图甲:流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能2.31×107J/(cm2a).生产者有槭树、山毛榉和桦树等.调查植物种群密度一般采用样方法.生态系统具有一定的自我调节能力,所以少量动物的迁入和迁出,出生或死亡都不会使森林中的生物种类和数量发生明显变化分析图乙:A表示植食动物摄入的能量,E表示粪便中的能量,B表示被植食动物同化的能量,其中D用于呼吸作用,C用于植食动物的生长、发育和繁殖等

(1)据图分析,该生态系统的能量输入大于输出已知生产者生产者固定的太阳能为2.31×107J/(cm2a),流到初级消费者的能量为3.27×105-1.31×105=1.96×105J/(cm2a),所以传递效率约为(1.96×105)÷(2.3×107)=0.85%。

(2)流经该生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能,太阳能的不断输入是推动该系统物质循环、能量流动、信息传递这三大功能实现的基础

(3)调查生态系统中土壤小动物类群丰富度常采用的方法是取样器取样法。

(4)因为生态系统具有一定的自我调节能力,其调节能量的基础是负反馈调节,所以该生态系统在受到外界干扰时,仍然能够保持相对稳定

(5)图乙中,若A表示图甲中植食动物所摄入的全部能量,D表示植食动物通过呼吸作用以热能形式散失的能量,则C表示用于自身生长、发育和繁殖的能量

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(10分)如图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型。A和a 这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示,请据图回答下列问题。

(1)不同体色的甲虫体现了生物多样性中的________多样性。

(2)在种群1中出现了基因型为A′A的甲虫。A′基因最可能的来源是_______。该来源为生物进化_______。A′A个体的出现将会使种群1基因库中的________发生改变。

(3)图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有机会进行________。由此可知,种群1和种群2之间不存在________。

(4)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群____________,该环境对甲虫的生存起到了________作用。

(5)假设存在该甲虫种群3,只有AA、Aa和aa个体,满足雌雄个体间可自由交配,没有迁入和迁出,没有自然选择,没有突变等理想条件,且黑色和浅黑色个体共占36%,则Aa个体频率为

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】菹草是一种沉水植物,是草食性鱼类的良好天然饵料,为了能充分利用和开发菹草资源,科研人员研究了不同光照强度对菹草光合作用的影响,结果如图,并建议在实际生产中应通过调节水量使菹草生长于水深2m左右,下列叙述错误的是

A. 菹草叶肉细胞中叶绿素分布在叶绿体的基粒中

B. 由图可知,菹草生长的最适光照强度约为6klx

C. 在光照强度为2klx时,菹草释放氧为0.4mg·g-1·L-1·h-1

D. 若将水深增加3m左右,菹草的呼吸速率将下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在05℃的低温下12个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理。如图表示糖枫种子在层积处理过程中各激素含量的变化情况。据图分析下列说法中不正确的是( )

A. 从图中可以看出脱落酸对种子的萌发起抑制作用

B. 在种子破除休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在协同关系

C. 导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是细胞内基因选择性表达

D. 各种激素含量的变化说明了植物的生命活动不只受单一激素的调节,而是多种激素相互协调共同发挥作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某哺乳动物的背部皮毛颜色由常染色体上的一组复等位基因A1A2A3控制,且A1A2A3之间共显性(即A1A2A3任何两个组合在一起时,各基因均能正常表达)。如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系。下列说法错误的是

A. 体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢进而控制性状

B. 背部的皮毛颜色的基因型有6种,其中纯合子有3

C. 背部的皮毛颜色为白色的个体一定为纯合子

D. 某白色雄性个体与多个黑色雌性个体交配后代有三种毛色,则其基因型为A2A3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于图中的相关叙述中,不正确的是(

A. 若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得其向光面的生长素浓度为f,则其背光面的生长素浓度范围是大于f

B. 若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性,茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f

C. 除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下

D. 若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点以后区域

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某细胞中有关物质合成如下图,①~⑤表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示结构或物质。据图分析正确的是

A. 用某药物抑制②过程,该细胞的有氧呼吸可能受影响

B. 物质Ⅱ上也具有基因,此处基因的传递遵循孟德尔定律

C. 图中③过程核糖体在mRNA上由左向右移动

D. ③⑤为同一生理过程,所用密码子的种类和数量相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】取去掉尖端的燕麦幼根若干段浸入在一定浓度的生长素水溶液中培养,较短时间内得到如图所示的结果。下列叙述正确的是

A. 实验结果能够体现出生长素的作用具有两重性

B. 幼根中的生长素不能由形态学下端向上端运输

C. 根段质量增加的主要原因是细胞内糖含量增加

D. 生长素在促进细胞伸长的同时会抑制细胞分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲示人体干细胞有丝分裂中DNA含景随时间的变化曲线,图乙、丙示性腺细胞分裂的两个时期的结构模式图,a、b表示染色体片段。下列有关叙述错误的是

A据图甲知干细胞的细胞周期是20小时

B图乙细胞处在减数第二次分裂中期,此时期没有遗传物质的复制

C乙、丙两图说明分裂过程中可能发生基因重组

D同源染色体上等位基因的分离可发生在乙、丙两图所处的分裂时期

查看答案和解析>>

同步练习册答案