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    控制下列生物性状的遗传物质的传递，不遵循孟德尔遗传定律的是（　　）
    A、人类的色盲
    B、紫茉莉植株花色的遗传
    C、豌豆种皮形状和子叶颜色的遗传
    D、链孢酶线粒体的遗传
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：孟德尔遗传规律包括基因的分离定律和自由组合定律，适用于真核生物．孟德尔遗传定律是细胞核遗传的规律，细胞质遗传和原核生物的遗传不遵循此规律．
    解答： 解：A、人类的色盲为伴X染色体隐性遗传病，为细胞核遗传，遵循孟德尔遗传定律，A正确；
    B、紫茉莉枝条叶色的遗传属于细胞质遗传，它不遵循孟德尔遗传定律；而紫茉莉植株花色的遗传是细胞核遗传，遵循孟德尔遗传定律，B正确；
    C、豌豆种皮形状和子叶颜色分别受两对同源染色体上的两对等位基因控制，为细胞核遗传，遵循孟德尔遗传定律，C正确；
    D、链孢霉线粒体遗传为细胞质遗传，属于母系遗传，所以不遵循孟德尔遗传定律，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查基因的分离规律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析题意、获取信息的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    哺乳动物骨骼肌细胞的细胞质中含有的多糖与核酸分别是（　　）
    A、麦芽糖与核糖核酸及少量的脱氧核糖核酸
    B、淀粉与核糖核酸
    C、糖元与核糖核酸及少量的脱氧核糖核酸
    D、乳糖与核糖核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一条多肽链中有500个氨基酸，则作为合成该多肽链的信使RNA分子和用来转录信使RNA的DNA分子至少要有碱基（　　）
    A、1500个和1500个
    B、500个和1000个
    C、1000个和2000个
    D、1500个和3000个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞内四种有机物的组成和主要功能，请分析回答：

    （1）在人体细胞内，E是指
     
    ，H是
     
    ，D共有
     
    种．
    （2）C是
     
    ，结构通式是
     
    ，C形成G的过程的反应叫
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞的亚显微结构模式图．请据图回答问题：（括号内写图上的名称序号）
    （1）若这是叶肉细胞，正处于光照下，则将CO2还原成糖类的部位是[
     
    ]
     
    ，完成此生理过程需要光反应提供
     
    和
     
    ．
    （2）若这是根尖分生区细胞，不存在的细胞器有
     
    和大液泡．
    （3）若这是根的成熟区的表皮细胞，正处于营养液中，则在正常情况下，与其吸收矿质元素有关的细胞器主要是[
     
    ]和[
     
    ]．因为进行此生理活动需要前者提供
     
    ，后者提供
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知西瓜红瓤（R）对黄瓤（r）为显性．第一年将黄瓤西瓜种子种下，发芽后用秋水仙素处理，得到四倍体西瓜植株，以该四倍体植株作母本，二倍体纯合红瓤西瓜为父本进行杂交，并获得三倍体植株，开花后再在柱头上涂抹纯合红瓤二倍体西瓜的成熟花粉，请问：此植株所结无籽西瓜瓤的颜色和基因型分别是（　　）
    A、红瓤、RRr
    B、红瓤、Rrr
    C、红瓤、RRR
    D、黄瓤、rrr

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列表示神经纤维处于静息状态的图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某一动物的精原细胞进行减数分裂时形成了4个四分体，则减数第一次分裂完成时产生的次级精母细胞最初的染色体、染色单体和DNA分子数目分别是（　　）
    A、2、4、8
    B、4、8、8
    C、8、16、16
    D、2、4、4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB，aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示．请根据图回答问题：
    （1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为
     
    ，其原理是此过程中会出现
     
    ．应用此育种方式一般从
     
    代才能开始选育AAbb个体，是因为
     
    ．
    （2）若经过过程②产生的子代总数为1552株，则其中基因型为Aabb理论上有
     
    株．基因型为Aabb的植株经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是
     
    ．
    （3）过程⑤常采用
     
    技术得到Ab个体．与过程“①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是
     
    ．
    （4）过程⑦育种方式是
     
    ，与过程⑦比较，过程④方法的明显优势是
     
    ．

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