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    某一动物的精原细胞进行减数分裂时形成了4个四分体，则减数第一次分裂完成时产生的次级精母细胞最初的染色体、染色单体和DNA分子数目分别是（　　）
    A、2、4、8
    B、4、8、8
    C、8、16、16
    D、2、4、4
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：在减数分裂过程中，同源染色体联会，形成四分体．精原细胞中染色体复制后，进入减数第一次分裂，形成初级精母细胞．初级精母细胞经减数第一次分裂，同源染色体分开，产生2个次级精母细胞．明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答．
    解答： 解：由于动物的精原细胞进行减数分裂时形成了4个四分体，所以体细胞中含有8条染色体．经减数第一次分裂，同源染色体分开，染色体数目减半；又产生的次级精母细胞最初的染色体上着丝点没有分裂，所以次级精母细胞中的染色体、染色单体和DNA分子数目分别是4、8、8．
    故选：B．
    点评：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于构成生物体内各种化合物的叙述中，正确的是（　　）
    A、糖类物质都是细胞内的能源物质
    B、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在
    C、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成
    D、糖类、脂质和蛋白质都可以在细胞内储存

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    控制下列生物性状的遗传物质的传递，不遵循孟德尔遗传定律的是（　　）
    A、人类的色盲
    B、紫茉莉植株花色的遗传
    C、豌豆种皮形状和子叶颜色的遗传
    D、链孢酶线粒体的遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的精原细胞在形成生殖细胞的过程中，可能发生的是（　　）
    A、基因重组B、DNA解旋
    C、基因的转录D、基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个细胞有丝分裂周期的起止点分别是（　　）
    A、从前期开始到末期为止
    B、从DNA复制时开始到分裂完成时为止
    C、从一次分裂完成时开始，到下次分裂完成时为止
    D、从前期开始到下一个前期为止

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与生物进化相关的叙述，正确的是（　　）
    A、进化都是由突变引起的
    B、变异个体都是适应环境的
    C、种群基因频率发生变化导致了生物的进化
    D、达尔文的进化论与现代生物进化理论都认为种群是进化的单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是（　　）
    A、框图①内的生物都能进行有丝分裂，且遗传都遵循孟德尔遗传定律
    B、框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸
    C、框图③内的生物都有细胞壁，基因上都有与RNA聚合酶的结合位点
    D、框图④内的生物都是异养生物，且都能分裂生殖，都能够进行固氮

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪组是细胞衰老的特征（　　）
    ①细胞无限分裂    ②水分减少，体积变小    ③结构出现畸形   ④酶活性降低
    ⑤色素积累       ⑥易分散转移           ⑦呼吸速度减慢   ⑧膜透性改变．
    A、①③⑥B、①②⑤⑦
    C、②④⑤⑦⑧D、②④⑥⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图A、B是某种雄性动物细胞分裂示意图，C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线，请据图回答：

    （1）A细胞所处的分裂时期是
     
    ，含有
     
    个染色体组，该时期的重要特征是
     
    ．
    （2）B细胞中染色体①与②的分离发生在C图的
     
    阶段，染色体①上基因D与突变基因d的分离发生在C图的
     
    阶段．
    （3）若B分裂完成后形成了基因型为DA的子细胞，则同时产生的子细胞的基因型是
     
    ．
    （4）若图B细胞分裂完成后形成了基因型为DdA的子细胞，其可能的原因是
     
    、
     
    ．

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