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【题目】为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图.回答下列问题:
(1)添加蛋白酶的加酶洗衣粉不适宜洗涤下列哪些衣料 ①棉织品 ②毛织品 ③腈纶织品 ④蚕丝织品 ⑤涤纶织品 ⑥锦纶织品
(2)三个温度条件下,该酶活性最高的是组.
(3)在时间t1之前,如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速度会
(4)如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量 , 原因是

【答案】
(1)②④
(2)B
(3)加快
(4)不变;60℃条件下,t2时酶已失活,即使增加底物,反应底物总量也不会增加
【解析】解:(1)②毛织品和④蚕丝织品的主要成分是蛋白质,会被碱性蛋白酶水解,因此不适宜洗涤用添加碱性蛋白酶的洗衣粉清洗.(2)三个温度条件下,B组生成产物的速率最快,则B组(40℃)条件下酶活性最高.(3)B组(40℃)条件下酶活性最高,则在时间t1之前,A组(20℃)温度提高10℃,A组酶催化反应的速度会 加快.(4)如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,在t3时,C组产物总量不变,原因是60℃条件下,t2时酶已失活,即使增加底物,反应底物总量也不会增加.
【考点精析】认真审题,首先需要了解探究影响酶活性的因素(pH: 在最适pH下,酶的活性最高,pH值偏高或偏低酶的活性都会明显降低;温度: 在最适温度下酶的活性最高,温度偏高或偏低,酶的活性都会明显降低;酶的浓度、底物浓度、产物浓度的影响).

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】棉铃虫重灾区主要分布于(
A.东北平原
B.四川盆地
C.华北平原
D.云贵高原

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作),测得两种植物的光合速率如图所示(注:光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度).据图分析,下列叙述正确的是(
A.与单作相比,间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响
B.与单作相比,间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大
C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率
D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】危害我国森林的主要的病虫害包括(
①蝗虫 ②马尾松毛虫
③落叶松毛虫 ④油松毛虫
⑤云南松毛虫 ⑥赤松毛虫
⑦蚜虫





A.①⑦
B.②③④⑤⑥
C.②③④⑤⑥⑦
D.①②③④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组的同学研究了玉米的一系列问题,并绘制出相应的曲线图,请据图回答:

(1)图1表示玉米种子在暗处萌发过程中初期淀粉和葡萄糖含量的变化情况,在此环境中经过约20天左右幼苗死亡并被细菌感染而腐烂。

①图1中表示葡萄糖变化情况的曲线是___________,种子萌发过程中有机物总量的变化趋势为______(填“增加”或“减少”),在此环境下种子萌发过程中会发生的生理活动有_____________(从下列选项中选择)。

A.光合作用 B.呼吸作用

C.有丝分裂 D.氨基酸脱水缩合

②幼苗死亡后,仍能测到少量CO2释放出来,这是由于__________________________

(2)图2中B点时,玉米叶肉细胞中产生ATP的结构有__________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是

A细胞增殖是生物生长、发育和遗传的基础

B减数分裂的出现明显加快生物进化的速度

C细胞在癌变时发生了基因突变和基因重组

D细胞的衰老和凋亡不能说明动物个体衰老

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当生物体新陈代谢旺盛且生长迅速时,通常结合水与自由水的比值(
A.会增大
B.会减小
C.无变化
D.波动大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图是近年在某县试验成功并大范围推广的生态农业模式,下列有关此生态系统的叙述正确的是( )

A. 图中位于第二营养级的生物有螺、昆虫、鸭

B. 鸭和螺之间是捕食与竞争关系

C. 该生态系统中鸭所固定的能量来自生产者固定的太阳能和饲料中的化学能

D. 图中微生物通过呼吸作用分解鸭的粪便,该生态系统中的微生物都是分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因( )
A.正确地选用实验材料
B.采取工人杂交的实验方法
C.先分析一对相对性状的遗传,运用统计学方法分析结果
D.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证

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