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    【题目】下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因（ ）
    A.正确地选用实验材料
    B.采取工人杂交的实验方法
    C.先分析一对相对性状的遗传，运用统计学方法分析结果
    D.科学地设计实验程序，提出假说并进行验证

    【答案】B
    【解析】解：A、孟德尔选择豌豆作为实验材料，豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，并且具有易于区分的相对性状，A正确；
    B、孟德尔采取杂交的实验方法，但该因素不是孟德尔研究遗传定律获得成功的原因之一，B错误；
    C、先分析一对相对性状的遗传，运用统计学方法分析结果，C正确；
    D、孟德尔科学地设计实验程序，提出假说并进行验证，D正确．
    故选：B．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组（20℃）、B组（40℃）和C组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图．回答下列问题：
    （1）添加蛋白酶的加酶洗衣粉不适宜洗涤下列哪些衣料 ①棉织品 ②毛织品 ③腈纶织品 ④蚕丝织品 ⑤涤纶织品 ⑥锦纶织品
    （2）三个温度条件下，该酶活性最高的是组．
    （3）在时间t1之前，如果A组温度提高10℃，那么A组酶催化反应的速度会 ．
    （4）如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量 ， 原因是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物中，不具有叶绿素，但具有细胞壁的是（ ）
    ①烟草花叶病毒②大肠杆菌③团藻④蓝藻．
    A.①③
    B.①④
    C.②③
    D.②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】动物寄生虫会造成动物多方面的危害和影响。寄生虫会造成动物体内创伤、发炎、出血、穿孔、破裂等，下列属于寄生虫对动物影响的一类是（ ）
    A.机械性损伤
    B.掠夺营养物质
    C.毒素的作用
    D.引入病原体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成（ ）

    A.抗体
    B.雄性激素
    C.呼吸酶
    D.DNA合成酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列（图中P肽段）．若P肽段功能缺失，则该蛋白（ ）

    A.无法继续合成
    B.可以进入高尔基体
    C.可以被加工成熟
    D.无法被分泌到细胞外

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】预防接种是（ ）
    A.控制传染源
    B.切断传播途径
    C.保护易感动物
    D.包括ABC三项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为反射弧的结构模式图。请回答下列问题：

    （1）图中c表示的是________结构，该处可以完成的信号转变是________。

    （2）在静息状态时，a处膜内外的电位是________，此时，______外流；当a处受到刺激时，膜内的电位变化是_______，原因是__________________。

    （3）刺激b处，a处________（填“能”或“不能”）检测到电位变化。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙分别表示某植物体内的两种生理过程，图丙表示在CO2充足的条件下，该植物光合速率（mgCO2﹒cm﹣2﹒h﹣1）与光照强度、温度的关系．请据图回答下列有关的问题：

    （1）图甲中的物质a是 ， 图乙中产生大量[H]的阶段是（填图中字母）．
    （2）若某植物体的根尖细胞通过图乙过程产生的1分子CO2 ， 进入同一植物的叶肉细胞中被利用（如图甲），则在这一过程中该CO2分子至少通过层生物膜．
    （3）图乙中产生大量ATP的场所是；请结合教材知识再写出一种（除图乙外）能产生CO2的细胞呼吸方式的总反应式： ．
    （4）在图丙中，当温度为10℃时，如果将光照强度由 4klx瞬时提高至 8klx，此时该植物叶绿体内的C3含量将（填“升高”、“降低”或“基本不变”）．
    （5）若温度为20℃时，该植物的呼吸速率为a mgCO2﹒cm﹣2﹒h﹣1 ， 则该植物在温度为20℃、光照强度为 8klx条件下放置11小时后每平方厘米的叶片光合作用制造的葡萄糖量为mg．

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