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    下列有关人体卵细胞物质运输途径，可能存在的（　　）
    A、内环境中葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体
    B、RNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核
    C、促性腺激素：内环境→细胞膜→细胞质基质
    D、雌性激素：核糖体→高尔基体→细胞膜→内环境
    考点：有氧呼吸的过程和意义,细胞核的结构和功能
    专题：
    分析：本题是对有氧呼吸的过程和场所，RNA聚合酶的本质、细胞器的功能、脂质合成和分泌过程的综合性考查，回忆有关知识，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、葡萄糖不能进入线粒体，葡萄糖酵解的产物丙酮酸进入线粒体，A错误；
    B、RNA聚合酶的本质是蛋白质，在细胞质中的核糖体上合成，通过核孔进入细胞核，在转录过程中发挥作用，B正确；
    C、促性腺激素与细胞膜表面的受体结合，不进入细胞内，C错误；
    D、雌性激素是固醇类激素，属于脂质，在内质网合成后不经过高尔基体的加工，经细胞膜自由扩散出细胞，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查有氧呼吸的过程和场所，RNA聚合酶的本质、细胞器的功能、脂质合成和分泌过程的，识记细胞中各种细胞器的结构和功能，掌握脂质的合成与分泌过程，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对于神经递质的叙述，正确的是（　　）
    A、神经递质通过突触后膜释放到突触间隙，作用于突触前膜
    B、神经递质是一种电信号
    C、神经递质能使突触后膜电位发生改变
    D、神经递质传递是双向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将酵母菌研磨，取出一部分匀浆进行离心，得到上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）．将等量上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，如图所示，请回答：
    （1）向三个试管分别滴入等量的葡萄糖液，各试管的最终产物是：
    甲
     
    ，乙
     
    ，丙
     
    ．
    （2）向三个试管分别滴入等量的丙酮酸，甲试管的产物是
     
    ，乙试管的产物是
     
    ，丙试管的产物是
     
    ．
    （3）在隔绝空气的条件下重做（1）题步骤，三个试管的最终产物是：甲
     
    ，乙
     
    ，丙
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞或生物体完成正常生命活动的描述，错误的是（　　）
    A、HIV（艾滋病病毒）在人体内环境中进行新陈代谢和增殖
    B、草履虫生活在水中，直接与外界环境进行物质交换
    C、人体内环境的失调与外界环境有定的关系
    D、细胞内、外液K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    三鹿牌等婴幼儿奶粉中掺入了一种“假蛋白”--三聚胺，如图为三聚氰胺分子的结构式．下列有关“假蛋白”的说法，正确的是（　　）
    A、三聚氰胺可与双缩脲试剂发生紫色反应
    B、加入三聚氰胺只是提高奶粉的氮含量没有实际的营养价值
    C、奶粉中添加三聚氰胺后提高了蛋白质的含量
    D、三聚氰胺分子中含有三个肽键

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某池塘中几类生物在一昼夜内释放或吸收CO2量的变化，下列叙述正确的是（　　）
    A、曲线A可以代表池塘中藻类光合作用强度变化
    B、曲线B可以代表池塘中腐生生物呼吸作用强度变化
    C、18时左右曲线B所代表的生物不进行呼吸作用
    D、3时左右CO2释放量低与水温较低有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于真核细胞呼吸的错误说法是（　　）
    A、有氧的条件下，厌氧呼吸也可能发生
    B、不论环境中是否有氧，细胞呼吸都能产生[H]
    C、同等质量的花生与玉米种子萌发时的耗氧量相同
    D、需氧呼吸的酶存在于细胞溶胶、线粒体内膜、线粒体基质中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    结合如下图表分析，有关说法不正确的是（　　）

    抗菌药物抗菌机理
    青霉素抑制细菌细胞壁的形成
    环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶（可促进DNA螺旋化）
    红霉素能与核糖体结合
    利福平抑制RNA聚合酶的活性
    A、环丙沙星抑制细菌的①过程，红霉素抑制细菌的③过程
    B、青霉素和利福平能抑制DNA复制
    C、结核杆菌的②和③过程都发生在细胞核中
    D、①～⑤可发生在人体健康细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设A、b是玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示．请据图回答下列问题：
    （1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为
     
    ．经过②过程产生的表现型符合育种要求的植株中，不能稳定遗传的占
     
    ．将A_bb的玉米植株自交，子代中AAbb与Aabb的比是
     
    ．
    （2）过程⑤常采用
     
    得到Ab幼苗．与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的育种优势是
     
    ．
    （3）过程⑦是用γ射线处理获取新品种的方法，处理对象常选用萌发的种子或幼苗，这是因为
     
    ．
    （4）通过过程④培育基因型为AAbbC的植株，采用的生物工程技术有
     
    ，与过程⑦的育种方法相比，过程④育种的优势是
     
    ．

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