练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图表示某池塘中几类生物在一昼夜内释放或吸收CO2量的变化，下列叙述正确的是（　　）
    A、曲线A可以代表池塘中藻类光合作用强度变化
    B、曲线B可以代表池塘中腐生生物呼吸作用强度变化
    C、18时左右曲线B所代表的生物不进行呼吸作用
    D、3时左右CO2释放量低与水温较低有关
    考点：细胞呼吸的过程和意义,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：横纵坐标分析好后可知此曲线与以往曲线不同在于纵坐标含义有所不同，事实上分析好这个问题，其他问题即可迎刃而解．曲线A代表的曲线是呼吸作用，曲线B代表池塘中生物的光合作用曲线．
    解答： 解：A．分析图示可知，横轴下的纵轴表示的是吸收CO2的量，CO2是光合作用的原料；横轴上面的纵轴表示的是CO2释放的量，呼吸作用释放CO2，故曲线A代表的是呼吸作用，A错误；
    B．根据A项的分析可知，曲线B代表的是池塘中生物者的光合作用，B错误；
    C．只要生物生命存在着，细胞就时刻进行着呼吸作用，它不因是否有光无光而存在，但温度影响着生物的呼吸速率，C错误；
    D．清晨3时，温度较低，呼吸酶活性降低，呼吸作用较弱，产生并释放CO2量降低，D正确．
    故答：D．
    点评：本题主要考查学生的理论功底应用能力，对曲线问题的真正理解，课本上的知识通过重点描述以后，考查学生对多个知识点的掌握情况及分析综合运用的能力，属于应用层次．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列有关叙述中错误的是（　　）
    A、剧烈运动中，内环境的pH略有下降
    B、有人到了青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状，是因为人体稳态不会随外界环境的变化而改变
    C、发烧时食欲下降是因为消化酶活性降低造成的
    D、佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍．如图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题：

    （1）图中A代表细胞膜上的
     
    ．葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可通过氨基转换作用形成
     
    （必需或非必需）氨基酸，也可通过形成五碳糖进而合成
     
    作为DNA复制的原料．
    （2）在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为
     
    ．与正常的细胞相比①-④过程在癌细胞中明显增强的有
     
    （填编号），代谢途径发生这种变化的意义在于能够产生大量中间产物，为合成
     
    等重要物质提供原料，从而有利于癌细胞的增殖．
    （3）细胞在致癌因子的影响下，
     
    基因的结构发生改变，导致正常细胞的
     
    失控．若要研制药物来医治癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的过程
     
    （填编号）不宜选为作用位点．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸和15N标记的尿嘧啶核糖核苷酸的培养液培养活的蚕豆根尖，一段时间后检测放射性元素的种类，结果是（　　）
    A、所有细胞中均有3H和15N
    B、所有细胞中均无3H和15N
    C、部分细胞中有3H，所有细胞中均有15N
    D、所有细胞中均有3H，部分细胞中有15N

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体卵细胞物质运输途径，可能存在的（　　）
    A、内环境中葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体
    B、RNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核
    C、促性腺激素：内环境→细胞膜→细胞质基质
    D、雌性激素：核糖体→高尔基体→细胞膜→内环境

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、不是所有的活细胞都含有酶
    B、所有植物细胞都有叶绿体
    C、所有真核细胞都有细胞核
    D、所有活细胞都能进行细胞呼吸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置．
    （1）关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向
     
    （左/右）移动的距离．
    （2）为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正．校正装置的容器和小瓶中应分别放入
     
    ．
    （3）生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂．有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关．请结合测定呼吸速率实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高．
    ①实验变量：机械损伤．
    ②实验假设：
     
    ．
    ③实验步骤：
    第一步：按装置图中所示进行操作，30分钟后，记录有色液滴移动距离为a．
    第二步：
     
    ．
    第三步：记录相同时间内有色液滴移动距离为b．
    ④预期结果及结论中，当有色液滴移动如果a＞b，则
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于灭菌和消毒的叙述，错误的是（　　）
    A、接种环、接种针用灼烧的方法灭菌
    B、灭菌是杀死物体内外所有微生物
    C、消毒是杀死物体内外绝大多数的微生物
    D、高压蒸汽灭菌的原理是使细菌DNA变性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为人体细胞与内环境的物质交换示意图，请回答下列问题
    （1）组成人体内环境的液体有（填标号）
     

    （2）图中[1]的直接内环境是[
     
    ]
     

    （3）在正常情况下，图中[
     
    ]
     
    中的CO2浓度最高．
    （4）肝细胞所生活的液体环境是
     
    ，毛细血管壁的上皮细胞的内环境是指
     
    ．
    （5）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质有
     

    （6）组织细胞中的二氧化碳是如何从组织细胞到毛细血管的？
     
    （用图中标号表示）
    （7）若1为胰腺组织细胞则可分泌胰蛋白酶和胰岛素，其中
     
    可进入血液，参与物质代谢的调节，如果该物质分泌不足，可使血液中
     
    浓度升高，导致
     
    病的发生．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案