| A. | 该遗传病是X染色体隐性遗传病 | |
| B. | 若3、4号为同卵双生,则二者性状差异主要来自基因重组 | |
| C. | 若3、4号为异卵双生,则二者都为显性纯合子的概率为$\frac{1}{9}$ | |
| D. | 1、2号再生一个患病女孩的概率为$\frac{1}{4}$ |
分析 分析题图:1号和2号均正常,但他们有一个患病的女儿,即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明该病为常染色体隐性遗传病,据此答题.
解答 解:A、由以上分析可知,该病为常染色体隐性遗传病,A错误;
B、若3、4号为同卵双生,由于他们来自于同一个受精卵,遗传物质应该相同,则二者性状差异主要来自环境的影响,B错误;
C、若3、4号为异卵双生,则二者都为显性纯合子的概率为$\frac{1}{3}×\frac{1}{3}$=$\frac{1}{9}$,C正确;
D、1、2号再生一个患病女孩的概率为$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$,D错误.
故选:C.
点评 本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的特点,能根据系谱图准确判断该遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 激素和酶都具有高效性,只能在细胞内发挥作用 | |
| B. | 剧烈运动时,肌细胞中的$\frac{ATP}{ADP}$比值上升 | |
| C. | 当种子从休眠进入萌发状态后,$\frac{自由水}{结合水}$比值上升 | |
| D. | 记忆细胞都是在受抗原刺激后,由B淋巴细胞和T细胞增殖分化来的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次 | |
| B. | 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离 | |
| C. | 减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离 | |
| D. | 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 鲁宾和卡门利用同位素标记法,探明了光合作用中碳原子的转移途径 | |
| B. | 遗传学家采用假说一演绎法,证明了基因位于染色体上 | |
| C. | 采用模型建构的方法,能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制 | |
| D. | 用样方法和取样器取样法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 酵母菌的拟核区是一个大型环状DNA分子 | |
| B. | 作为生产者的黑藻进行光合作用的场所是叶绿体 | |
| C. | 用高倍显微镜观察细胞发现没有叶绿体,则该细胞一定不是植物细胞 | |
| D. | 真核细胞中,DNA的复制只发生在细胞核中 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•武汉校级期末)在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,下列说法正确的是( )
A.甲基绿染液只对DNA有亲和力,吡罗红染液只对RNA有亲和力,所以可用两者混合染色剂将细胞染色
B.用8%的盐酸目的之一是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞
C.在低倍显微镜下选择染色均匀,色泽深的区域进行观察
D.用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省八校高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•湖北月考)请利用相关的知识回答下列问题:
(1)制作泡菜时,所用盐水需煮沸,其目的是 .为了缩短制作时间,可在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入少量陈泡菜液的作用是 .泡菜发酵过程中会产生多种酸,其中主要的是乳酸,还有少量的亚硝酸.从开始制作到泡菜品质最佳这段时间内,泡菜液逐渐变酸.这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是 ,原因是 .
(2)实验材料的选择直接关系到实验的成败.菊花的组织培养,一般选择未开花植株的茎上部 的侧枝;月季的花药培养时间一般选在月季的 期,一般来说,选择 期的花粉,花药培养成功率最高.
(3)平板划线操作的第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物 ;划线操作结束后灼烧接种环,能及时杀死接种环上残留的菌种,避免细菌 .
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