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    【题目】有关斐林试剂和双缩脲试剂的相关说法中正确的是（ ）

    A. 这两种试剂成分相同，并且试剂浓度也相同

    B. 这两种试剂都是现配现用，并且试剂成分也相同

    C. 这两种试剂检测的对象相同，并且实验结果也相同

    D. 这两种试剂检测的对象不同，并且使用操作也不同

    【答案】D

    【解析】斐林试剂和双缩脲试剂的成分相同，但是试剂浓度不同，A错误；双缩脲试剂不需要现配现用，B错误；这两种试剂检测的对象不同，并且实验结果也不同，C错误；这两种试剂使用操作不同，其中斐林试剂需要现配现用、混合使用，而双缩脲试剂的两个成分先后使用，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答有关问题：

    （1）ABC三者共同构成了细胞生活的液体环境，这个液体环境称为________。

    （2）正常情况下，图中 （填字母）中的CO2浓度最高。

    （3）一般情况下，B液与A液成分上的主要区别是A中________含量较少。

    （4）CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是_____________。

    （5）该胰腺组织能产生胰蛋白酶和胰岛素；这两种物质哪种可以进入血浆________。物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是______；红细胞所携带的氧气至少需要经过______层磷脂分子才能被①利用。

    （6）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起图中_______增多，其结果是将会引起___________。除营养不良外， 也会引起相同的结果（至少答出2种）。

    （7）某人喝入大量的食醋后不会引起内环境pH明显下降，原因是图中（B）_______内存在着_________物质。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某动物组织的一个细胞，其细胞质内含有的核酸( )

    A. 全为DNA B. 全为RNA C. 既有DNA也有RNA D. 既没有DNA也没有RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于染色体变异的叙述，正确的是

    A.染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异

    B.染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力

    C.染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响

    D.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（11分）小图是发生在植物叶片细胞内的A、B两个生理过程之间的关系示意图解。请据图回答：

    （1）图中A和B分别表示植物的___________和___________两个生理过程。如果A和B分别表示一种细胞器，则A是___________，B是___________。

    （2）物质a与b分别是_______________、_____________，而①过程需要在酶的作用下，经过___________和

    ___________两过程最终生成a物质。

    （3）A过程所发生的能量变化是_______________________________。

    （4）在充足的光照条件下，③过程产生的C02将会迅速用于①过程，原因是______________________。

    （5）在图中数字和箭头表示光能转换为根吸收矿质元素所需能量的过程______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是与高中生物实验有关的内容，请回答相关问题：

    组别

    实验材料

    实验试剂

    实验目的

    A

    杨树根的永久装片

    ____________

    高倍镜的使用

    B

    新鲜的菠菜叶片

    无水乙醇、SiO2、层析液

    观察叶绿体中的色素

    C

    糖尿病人的尿液

    菲林试剂

    观察特定颜色

    D

    洋葱根尖

    解离液、龙胆紫溶液等

    观察细胞的有丝分裂

    （1）A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。其中视野最亮的是___________________。

    （2）B组实验中从某植物的叶绿体中提取出色素,并层析分离后得到4条色素带（如下图）。如果在色素提取过程中,没有加碳酸钙,则无显著变化的色素带为___________。

    （3）C组实验要想观察到砖红色，所需的特定条件是_____，用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是______。

    （4）做D实验时，甲图是某二倍体（2n＝6）高等植物根尖分生区的显微照片，乙是某同学根据甲图A细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图，乙是否正确？_____________（是或否），理由是：

    ①______________②____________③_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，图2为某细胞分裂过程中染色体变化的示意图，下列分析正确的是

    A. 图1曲线可表示，有丝分裂部分时期染色单体数目的变化

    B. 若图1曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n=1

    C. 若图1曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n=1

    D. 图2表示变异属于基因重组，相应变化发生在图1中的b点时

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞核的叙述正确的是( )

    A.真核细胞的核外膜与粗面内质网相通，有利于核、质物质交换

    B.在电镜下观察原核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体

    C.真核细胞的核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质

    D.细胞核所携带的遗传信息在核仁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家用人工合成的染色体片段，替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活，未见明显异常，关于该重组酵母菌的叙述，错误的是

    A. 还可能发生变异 B. 表现型仍受环境的影响

    C. 增加了酵母菌的遗传多样性 D. 改变了酵母菌的进化方向

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