【题目】细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于
A.血液运输,胞间连丝传递
B.淋巴运输,细胞间直接接触
C.淋巴运输,胞间连丝传递
D.血液运输,细胞间直接接触
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【题目】正常情况下,DNA分子能准确无误地进行复制的根本原因是
A.DNA有双螺旋结构?B.遵循碱基互补配对原则
C.DNA聚合酶具有专一性?D.DNA的结构具有稳定性
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【题目】下列关于细胞中物质与结构的叙述,正确的是(??? )
A.ATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖
B.磷脂、质粒都含有的元素是C、H、O、N、P
C.所有细胞中核糖体的形成都与核仁有关
D.B细胞接受抗原刺激发生分化后,高尔基体膜的更新速度一定加快
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【题目】轮状病毒(RV)是引起要幼儿腹泻的主要病原体之一,主要感染小肠上皮细胞,引起腹泻。回答下列问题:
(1)人体的免疫系统由________________________和免疫器官组成。人体的免疫器官包括脾和____________(至少答出2个)。婴幼儿通过食物感染RV时,胃酸和小肠黏膜对病毒有一定的阻挡作用,这属于人体的第____________道防线。
(2)对RV的遗传物质进行碱基数量的测定后发现,A有454个,C有685个,U有454个,G有685个,由此可知,该RV的遗传物质最可能是____________(填“双链DNA”“单链DNA”“双链RNA”或“单链RNA”)。
(3)RV进入人体后可刺激人体产生特异性免疫,在体液免疫中吞噬细胞的作用是____________。
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【题目】某兴趣小组为了验证胰岛素缺乏会引起小白鼠患糖尿病,进行了如下实验。
实验目的:验证胰岛素缺乏会引起小白鼠患糖尿病。
实验材料:两组健康、大小相同的同种小白鼠,胰岛素制剂,试管,斐林试剂及其他必需用品。
实验步骤:
第一步:将小白鼠均分为甲、乙两组,其中甲组小白鼠的胰岛切除,乙组小白鼠作假手术(切开皮肤但不切除胰岛)处理。
第二步:适宜时间后,分别收集两组小白鼠的尿液于试管中,滴加斐林试剂后立即观察尿液顏色变化。
第三步:然后,每天定时给甲组小白鼠喂食含适量胰岛素的食物,然后收集尿液,用斐林试剂鉴定,观察颜色变化。
实验
(1)上面的表述中,有两处不严谨,请按实验步骤依次指出并进行修改:
①___________________;
②___________________。
(2)胰岛素的作用机理是_________,其分泌调节直接取决于_________;某种激素与胰岛素在血糖调节方面具有拮抗关系,推测该激素的作用是__________。
(3)Ⅰ型糖尿病人由于免疫系统的_________而攻击和破坏了正常胰岛B细胞,故治疗时需依赖胰岛素。正常人血糖浓度的相对稳定依赖于__________调节。
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【题目】病原体侵入机体时,非特异性免疫首先起防御作用。下列选项中,属于非特异性免疫是
A.皮肤和黏膜的屏障作用?B.浆细胞分泌抗体
C.吞噬细胞的吞噬作用?D.T淋巴细胞产生淋巴因子
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【题目】为了获得纯度高的大肠杆菌需要对大肠杆菌进行培养和分离。培养大肠杆菌一般用牛肉膏蛋白胨琼脂培养基。
(1)大肠杆菌的遗传物质中的化学元素有____________,这些元素可以从培养基中获取。
(2)配制牛肉青蛋白胨时,称量时动作要迅速,称后要及时盖上瓶盖,其原因是____________。
(3)将配制好的培养基转移到锥形瓶中,之后的操作是_________________________,最后把锥形瓶放入高压灭菌锅中。
(4)微生物纯化培养可以采用平板划线法,操作时每次划线之前都要灼烧接种环,其原因是________________________。某同学挑取了平板上的菌落,在3块同批次的平板上划线,结果其中一块平板的各划线区域均未见菌生长,最可能的原因是____________________________________。
(5)在培养基上大肠杆菌可以分裂繁殖,其分裂时需要____________催化DNA复制的反应。大肠杆菌的细菌分裂_______(填“是”或“不是”)有丝分裂。
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【题目】回答下列有关人体生命活动调节的问题。
(1)寒冷刺激下,皮肤中的________产生兴奋,兴奋传递至____中的体温调节中枢,引起机体产生相应生理活动以维持正常体温。
(2)寒冷刺激下,血液中甲状腺激素含量增加,但并不至于过高,原因是该过程存在________。
(3)某自身免疫病是由于机体内产生的抗体与促甲状腺激素受体结合引起的,患者会出现甲状腺增生、甲状腺激素浓度偏高以及低烧的症状,由此推测,该抗体最可能发挥了类似于________激素的功能。
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【题目】某圆粒非甜豌豆淀粉分支酶基因中插入一段外来无遗传效应DNA序列,导致淀粉分支酶不能合成,细胞内淀粉含量降低,蔗糖含量升高。淀粉少则吸水能力差,豌豆呈现为皱粒,蔗糖多则豌豆口味甜。
(1)该变异属于_____________(填“基因突变”或“基因重组"),该变异的发生是否改变细胞内基因数量?__________(填“是”或“否”)
(2)上述材料体现了基因与性状之间的关系是____________;______________.
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