【题目】下列关于细胞中物质与结构的叙述,正确的是(??? )
A.ATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖
B.磷脂、质粒都含有的元素是C、H、O、N、P
C.所有细胞中核糖体的形成都与核仁有关
D.B细胞接受抗原刺激发生分化后,高尔基体膜的更新速度一定加快
【答案】B
【解析】
ATP中的“A”代表由核糖和腺嘌呤组成的腺苷。染色体主要由DNA和蛋白质组成。质粒是小型环状的DNA分子。细胞核的结构包括核膜、核仁、染色质等,其中核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。高尔基体与动物细胞分泌物的形成有关。
A、ATP中含有的五碳糖是核糖,染色体主要由DNA和蛋白质组成,DNA含有的五碳糖是脱氧核糖,A错误;
B、质粒的化学本质是DNA,DNA和磷脂都含有的元素是C、H、O、N、P,B正确;
C、原核细胞,没有核仁,因此原核细胞中核糖体的形成与核仁无关,C错误;
D、B细胞接受抗原刺激后,增殖分化为浆细胞 (效应B细胞)和记忆细胞,记忆细胞不具有分泌抗体的能力,其高尔基体并不是很发达,更新速度也不一定加快,D错误。
故选B。
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【题目】叶绿体和线粒体在结构和功能上的相同点是(??? )
①有两层磷脂分子层??? ②存在于所有植物细胞中??? ③能合成ATP?? ④能分解有机物,释放能量??? ⑤有NADH和NADPH产生?? ⑥有多种酶、DNA和RNA
A.①③④⑤⑥?B.②③④?C.③⑥?D.②③⑤⑥
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【题目】某中学同学在高一时用牵牛花做杂交实验,高二时得到子代,结果如下表所示:
班级 | 父本 | 母本 | F1(子一代) |
一班 | 1朵红花 | 1朵红花 | 298朵红花、101朵蓝花 |
二班 | 1朵蓝花 | 1朵蓝花 | 红花、蓝花(没有意识到要统计数量比) |
三班 | 1朵红花 | 1朵蓝花 | 红花、蓝花(没有意识到要统计数量比) |
四班 | 1朵红花 | 1朵红花 | 全红花 |
?
(1)若四个班的同学没有进行交流,且均以为花色仅受一对等位基因控制,则____两个班的同学对花色显隐性的判断相反。四个班经过交流后,对该现象提出了两种可能的假说:
假说一:花色性状由三个复等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a是显性,A相对于a是显性。若该假说正确,则一班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式为①____________________、②___________________两种情况。?
假说二:花色性状由三个复等位基因(A、a1、a2)控制,只有a1和a2在一起时才会表现为蓝色,其他情况均表现为红色,A相对于a1、a2为显性。能否仅根据一班F1的数量比判断哪种假说是正确的?_____________ (能、不能)。?
(2)将一班F1中的蓝花进行自交,得一班F2;将二班F1中的红花自交,得二班F2。到了高三,统计得到一班F2中红花个体和蓝花个体各占一半,则一班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为______________,并且可推测二班F2中的花色比例应为_________________,而这个推测数据和二班同学实验得到的真实数据吻合,表示我们的假说_______(填“一”或“二”)是对的。同学们探索牵牛花花色遗传方式的这种思路在科学研究中被称为__________________法。?根据以上推理,请计算三班中F1中性状分离比为:__________。
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【题目】兰花螳螂的步足演化出现了类似花瓣的构造和颜色,还能随花色的深浅调整身体的颜色,使它能在兰花丛中等候以捕食猎物。兰花螳螂的这种演化是
A.突变后经人工选择的结果?B.人工选择后再突变的结果
C.突变后经自然选择的结果?D.自然选择后再突变的结果
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【题目】下列可能属于免疫系统第二道防线的是
A.吞噬细胞的吞噬作用?B.呼吸道黏膜对病菌的清除作用
C.胃液对病菌的杀灭作用?D.抗体与抗原的特异性结合
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【题目】关于细胞结构和功能的叙述,正确的是(??? )
A.有的核糖体附着在高尔基体上,是分泌蛋白的合成场所
B.可能发生碱基互补配对的场所有线粒体、核糖体、细胞核
C.细胞中能产生[H]和ATP的生物膜有叶绿体的类囊体薄膜和线粒体的外膜
D.成熟红细胞吸收葡萄糖需要消耗能量
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【题目】显微镜是我们了解生物微观结构常用的工具。回答下列问题:
(1)利用光学显微镜不需染色就可以观察到的细胞器有____________,从低倍镜转换成高倍镜时,显微镜的视野将会变暗,将视野调亮的方法有________________________(至少答出两个方法)。
(2)台盼蓝是一种细胞活性染料,常用于检测细胞膜的完整性和细胞是否存活。活细胞不会被染成蓝色,而死细胞会被染成蓝色。请用洋葱鳞片叶内表皮细胞、台盼蓝染液、显微镜、HCI、清水等器材,验证细胞膜具有选择透过性。
请完成实验思路:
①准备2只培养皿,____________________。
②____________________________。
预期的实验结果:__________________________。
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【题目】细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于
A.血液运输,胞间连丝传递
B.淋巴运输,细胞间直接接触
C.淋巴运输,胞间连丝传递
D.血液运输,细胞间直接接触
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【题目】酶是细胞代谢正常进行的必要条件之一。某生物兴趣小组进行了以下有关酶的探究实验。请回答相关问题:
实验甲:探究温度对酶活性的影响
实验乙:探究pH对酶活性的影响
实验丙的实验流程及现象
A组:淀粉+蔗糖酶→斐林试剂鉴定→不出现砖红色沉淀
B组:蔗糖+蔗糖酶→斐林试剂鉴定→出现砖红色沉淀
(1)实验室有过氧化氢酶与唾液淀粉酶,可提供给兴趣小组进行实验甲、乙的探究,实验甲应该选择的酶是_____________________________________。
(2)实验乙的自变量是______________,实验甲、乙共同的无关变量是______________(写出两项)。
(3)实验丙的实验目的是____________________________,实验结果鉴定时,需要在加入斐林试剂后进行______________,方可出现砖红色沉淀。
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